2015版高中历史 课堂达标·效果检测 7.27 跨世纪的世界格局(岳麓版必修1).docVIP

2015版高中历史 课堂达标·效果检测 7.27 跨世纪的世界格局(岳麓版必修1).doc

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温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课堂达标·效果检测 一、选择题(本大题共小题每小题分共分 1.(2013·福建学业水平测试年月俄罗斯等国领导人签署《阿拉木图宣言》苏联完全解体。苏联解体对国际关系格局产生的直接影响是    A.上海合作组织成立     中苏关系恶化 两种社会制度矛盾完全消失两极格局结束 2.右图反映了欧洲某一城市的变化。摄于年月反映的是    A.“冷战”开始 国家统一 军事冲突加剧 民族矛盾激化 郑州高一检测美国前国务卿贝克曾说“苏联的崩溃产生了一个世纪才有一次的在全世界推行美国利益和价值观念的机会。”这反映出    A.苏联的解体使美国成为世界上唯一的超级大国 苏联的利益和价值观念曾击溃了美国 美国企图构筑以自己为主导的单极世界 当今世界不得不赞成美国领导下的单极世界格局 “过去的年我们每时每刻都在感受来自世界各地的‘突发新闻’‘9·11’‘巴以冲突’等使我们总觉得自己生活在一个恐怖时代”。对此段材料最全面的理解是    A.“冷战”的结束使世界局势趋于缓和 经济全球化和政治多极化的趋势是和平的重要因素 信息时代、网络时代使各种信息传播快捷 全球趋势总体缓和但仍存在诸多不稳定因素 海南学业水平测试读下图其中的⑤是指    A.中国    美国    日本    俄国 湖南学业水平测试下列关于世界多极化趋势的表述与史实不符的是    A.随着经济的发展日本开始谋求政治大国地位 欧洲共同体的成立标志着两极格局的瓦解 当前世界格局呈现出“一超多强”的局面 不结盟运动的兴起在一定程度上冲击着两极格局 江苏学业水平测试《两霸争雄》一书中说“两极格局解体不是大战的产物是以和平方式进行的世界主要力量之间将长期较量、斗争、妥协霸权主义和强权政治不会轻易退出历史舞台……建立新格局的过程必然是新旧势力反复较量的过程。”这表明    A.美国已失去超级大国地位新格局的形成具有长期性 欧洲与日本联合对抗美国俄罗斯在较量中优势尽失 分 7.(2014·天津高一检测阅读下列材料回答问题。 材料二 关于“冷战”后的世界格局变化有不同的看法,其中一种是“在20世纪的最后十年中,世界事务发生了结构性的变化。……苏联的失败和崩溃是一个西半球大国美国迅速上升为唯一的而且的确也是第一个真正的全球性大国的进程中的最后一步”。 (1)第二次世界大战后两极格局在相对稳定之下受到“撼动”和“挑战”的具体因素有哪些分 (2)依据材料二并结合所学知识说明“在世纪的最后十年中”世界格局出现了怎样的“结构性”变化面对这一变化中国政府提出的外交政策的目标是什么分 【解析】本题考查第二次世界大战后世界政治格局的演变。第(1)题根据所学知识回答多极化趋势出现的表现。第(2)题由时间“在20世纪的最后十年中”及信息“苏联的失败和崩溃”可知,这是两极格局结束后的世界形势。 答案:(1)欧洲的联合、日本的崛起、中国的振兴、不结盟运动的兴起和美苏自身力量的削弱。 (2)“结构性”的变化:“一超多强”,多极化趋势加强。 目标:反对霸权主义,维护世界和平。 关闭Word文档返回原板块

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