2015年浙教版科学七上《温度的测量》word学案2文案.docVIP

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2016-09-16 发布于上海
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第七节科学探究内容：1.4温度的测量　课型：新授讲学时间：【学习目标】 1、科学探究目标： a.、了解科学探究的基本过程和一般方法。 b、理解提出问题对科学探究的意义，猜想和假设在科学探究中的作用。 2、知识与技能： a、理解科学探究需要收集、处理信息和相关的技术 b、尝试对探究结果进行描述和解释。 3、态度、情感与价值观目标：培养科学研究的协作和交流能力，感受探究活动的乐趣和成功喜悦。 4、科学、技术与社会的关系目标：初步学会运用科学探究的方法解决生活生产中一些简单的问题。[ 【课前准备】[ 科学探究的基本步骤包括：_________________________________________________。【学习过程】 1、学生阅读p26-27天花和牛痘的故事，体会科学家进行科学探究的一般过程 2、初步学会提出问题，建立假设材料：小明把家里的手电装上电池，打开开关后，手电不亮。 ①问：手电筒为什么不亮了？ ②假设:_1_____________________________________________________ _2_________________________ _________________________ ③设计与假设相对应的验证方法 _________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ④记录相关实验数据 ⑤检验假设 ⑥同学之间互相交流 ………………………… 【自我检测】　　作业本精品课件教案资料大全精品课件教案资料大全