- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Unit4
Section A
一、 学习目标:
1) Important words: mad, anymore, message, suppose, hard-working
2) Important phrases: watch soap operas, be supposed to do, first of all, pass on, sth. happen on …
3) Important Sentences
① She said she was mad at Marcia.
② She said she was having a party for Lana.
③ What happened on “Young Lives” last night?
④ You are supposed to meet at the bus stop to return it.
4) Grammar: 直接引语和间接引语
二、 重点难点:
1.直接引语与间接引语之间的转化;
2.区分bring/take;
三、学习过程:
Step1单元语法讲解:(直接引语和间接引语)
(一) 直接引语和间接引语的含义:
引述别人的话时,一般采用两种形式:一是引用别人的原话,两边用
引号标出,称为直接引语;二是用自己的语言转述别人的话,称为间
接引语。间接引语在句中实际上就是宾语从句。
(二) 直接引语变间接引语的方法:
1. 从句人称的变化:
由直接引语变间接引语时,从句的主语人称要遵循一主、二宾、三不变的原则。
1) 直接引语的主语是第一人称时,变为间接引语时要和主句的主语保持一致。eg:① They said,“We will go there by bus”
他们说“我们将乘公共汽车去那儿”。
→ They said they would go there by bus.
他们说他们将乘公共汽车去那儿。
② He said,“I am visiting my aunt next week.”
→ He said that he was visiting his aunt next week.
2)如果直接引语的主语是第二人称,变为间接引语时要与主句的宾语保持一致。eg:
① She said to me,“Are you interested in science?”
她对我说:“你对自然科学感兴趣吗?”
→ She asked me if /whether I was interested in science.
她问我是否对自然科学感兴趣。
② He said to me,“You are hard-working.”
→ He told me that I was hard-working.
3)如果直接引语的主语是第三人称时,变为间接引语时人称保持不变。
eg: His mother said to me,“ He can’t go to school.”
他的妈妈对我说:“他不能去上学”。
→ His mother told me that he couldn’t go to school.
他妈妈告诉我他不能去上学了。
2. 从句时态的变化:
1) 如果主句是一般现在时或一般将来时,直接引语变间接引语时,从局的时态保持不变。
eg: He says,“I am visiting my aunt next week.”
他说:“我下周要去看望我的姑姑”。
→ He says that he is visiting his aunt next week.
2)如果主句的时态为一般过去时,从句的时态要做相应的变化。
① 一般现在时改为一般过去时;
② 现在进行时改为过去进行时;
③ 一般将来时改为过去将来时。
注意:如果直接引语为客观真理、客观事实、自然现象时,变为间接引语时,时态不做变化。
eg: The teacher said to us ,“Light travels faster than sound”.
老师告诉我们:“光传播的速度要比声音传播的速度要快”。
→ The teacher told us that Light travels faster than sound.
3. 句型的变化:
1)如果直接引语是陈述句,变为间接引语时要用that来引导,that可省略。 eg: He said,“I like watching TV.”他说:“我喜欢看电视”。
→ He said that he liked watching TV.
2)如果直接引语是一般疑问句,变为间
您可能关注的文档
- 2015年新人教版化学选修5高中《醛》word教案文案.doc
- 2015年苏教版必修三第08课时《基本算法语句—循环语句》word教案文案.doc
- 2015年苏教版必修三第10课时《简单随机抽样》word教案文案.doc
- 2015年苏教版必修三第13课时《频率分布表》word教案文案.doc
- 2015年新人教版化学选修5高中《羧酸 酯》word教案二文案.doc
- 2015年苏教版必修三第14课时《频率分布直方图与折线图》word教案文案.doc
- 2015年苏教版必修三第15课时《茎叶图》word教案文案.doc
- 2015年新人教版化学选修5高中《羧酸 酯》word教案三文案.doc
- 2015年新人教版化学选修5高中《糖类》word教案文案.doc
- 2015年苏教版必修三第18课时《线性回归方程》word教案文案.doc
- 2015年苏少版美术五下《线条的魅力》WORD教案文案.doc
- 2015年新人教版英语八下《Unit 5 If you go to the party, you’ll have a great time》word教案文案.doc
- 2015年苏少版美术五下《线条的魅力》教案文案.doc
- 2015年新人教版英语八下《Unit 6 How long have you been collecting shells》word教案文案.doc
- 2015年苏少版美术五下《鱼的纹样》互联网搜索教案文案.doc
- 2015年新人教版英语八下《Unit 6 How long have you been collecting shells》word学案文案.doc
- 2015年苏少版美术一年级下册全册教学设计文案.doc
- 2015年新人教版英语八下《Unit 7 Would you mind turning down the music》word教案文案.doc
- 2015年苏少版美术一下《美丽的盘子》案例设计文案.doc
- 2015年新人教版英语八下《Unit 7 Would you mind turning down the music》word学案文案.doc
最近下载
- 储能项目划分(3).docx VIP
- DENON天龙AV接收机AVR-X2200W产品说明书.pdf VIP
- 2025-2026学年人教版一年级数学上册全册教案.pdf VIP
- 装配电工简历模板.docx
- (26页PPT)新型绿色低碳智慧社区.pptx VIP
- (高清版)DB32∕T 4867-2024 国土空间生态保护修复工程生态成效监测评估技术导则.pdf VIP
- 初中数学-全等三角形常考模型汇总【十大模型】.docx
- 第二单元混合运算第6课时解决问题(3) 教案 2025人教版数学三年级上册.docx
- 人教版川教版 二年级上册《生命生态安全》表格式教案.pdf VIP
- 连续梁施工培训课件.pptx
文档评论(0)