五代史伶官传序.pptVIP

细说作家、 作品、主要观点 《五代伶官传序》 译文： 啊!国家盛衰变化的道理，虽说是上天的意志，难道不是人为的吗！推究唐庄宗取得天下及其失去天下的原因，就可以明白这个道理了。 世人传说晋王将要去世的时候，把三枝箭赐给庄宗，并且嘱咐他说: “梁国是我的仇家. 而燕王是我扶植起来的， 契丹也曾和我相约拜为兄弟， 却都背叛了晋国而归顺了梁国。 这三件事，是我的遗恨。现在给你三枝箭，你千万不要忘记你父亲未了的心愿!” 庄宗接受了这三枝箭并把它们供奉在祭祀祖先的宗庙里。从此以后， ★每逢出兵作战之时，就派部下用一副少牢（用猪羊各一头作祭品）去宗庙向晋王祷告。恭敬地请出箭，放在锦囊里，背在身上，冲杀在前。 ★等到胜利归来后，再把它放还宗庙。 当他用绳子捆绑起燕王父子，用匣子盛着梁国君臣的头颅，送进宗庙,把箭还给先王，并把成功的消息报告亡灵的时候，他意气昂扬,真可以说是气势豪壮啊! 等到仇敌已经消灭，天下已经平定，然而 ★一个普通的军士在夜间一声呼喊，叛乱者就四下响应，而自己只好仓皇向东奔逃,还没碰见乱贼，军队却已离散了。 ★君臣们互相呆看着,不知该向何处去,以至于对天发誓,剪断头发，痛哭流涕，又是多么的衰败啊! 难道是因为取得天下艰难；而失去天下容易的缘故吗? 或者认真推究他成败的原委,其实都是人为的呢? 《尚书》上说：“自满招来损害，谦虚得到补益。”忧患勤劳可以振兴国家,逍遥游乐可使自身败亡，这是自然的道理啊。 所以当他强盛时，普天下的豪杰，没有一个能与他争雄，到他衰败时,几十个伶人来围困他,就使他丧命亡国而被天下所讥笑。 可见，祸患常常是从细微小事逐渐积累起来的，而聪明勇敢的人又往往因为沉溺于迷爱的人或事物中，而陷入困境，难道仅仅是伶人造成祸患的吗！ 因而写了《伶官传》。 满招损， 忧劳可以兴国 祸患常积于忽微 谦受益 逸豫可以亡身 智勇多困于所溺 例： 横看成岭侧成峰， 不识庐山真面目， 远近高低各不同。 只缘身在此山中。 苏轼《题西林壁》 横眉冷对千夫指， 沉舟侧畔千帆过， 俯首甘为孺子牛. 病树前头万木春。 辛苦我一个 ，幸福千万家。 在大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着, 这里在死亡, 那里在生长，这里在建设，那里在破坏。 刚才还是白云朵朵，阳光灿烂， 一霎sha间却又是乌云密布，大雨倾盆。 2．试以本文第二段为例，说明作者是如何运用对比手法进行论证的。（见提示第二自然段） 答：文中第二段用大段篇幅写了后唐庄宗继承遗志，报了夫仇，赞扬了庄宗成功时的“意气之盛，可谓壮哉’’!紧接着又写他“仓皇东出，君臣相顾，不知所归，泣下沾襟，·何其衰也!’’这样盛与衰、兴与亡、得与失、成与败形成强烈对比，表现了庄宗历史悲剧的根源所在，使“本其成败之迹而皆自于人’’的结论更加令人信服。 * * 1．识记本文是一篇史论。 2．理解文章“国家盛衰、兴亡的关键在人事”的中心论点。 3．说明全文通过对比进行说理的方法。 4．认知文中的历史事实论据和理论论据。 5．理解并记住“满招损，谦得益”、 “忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”、“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”等格言名句。 考试辅导 本课主要考核点是： 《五代伶官传序》作 者 欧阳修（1007—1072）字永叔，号醉翁、六一居士，谥号文忠，北宋文坛公认的领袖，诗文革新运动的倡导者，“唐宋八大家”之一，吉水（现在江西吉水）人。幼年丧父，出身寒微，由母亲亲自教学，因家贫，不具纸笔，用荻di画地作书。历史上，他既是著名文学家，又是史学家、金石