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品味古典诗词 ——备考2012中考古诗词赏析 一、考点解析 要点一：中考古诗词赏析的能力要求、考查要求与命题特点 （一）《初中语文课程标准》对古诗词赏析的能力要求 1、古诗词鉴赏的教学目标： 诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。古诗文阅读的评价。评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点在于考察学生记诵积累的过程，考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意，而不应考察对词法、句法等知识的掌握程度。 2、借助联想和想象揣摩诗歌意境，能用自己的语言再现其意境或内涵 3、体会诗歌韵律、节奏，理解常用写法作用 4、从遣词和修辞角度赏析语言，理解诗句含义 考查学生对课外古诗词的鉴赏能力。具体为理解诗歌字词含义、品析诗歌语言包括整体语言风格和炼字炼句、品析诗歌意境、品析作者情感主旨、品析诗歌表现技巧及举例。 （三）命题特点???? ??、命题材料 ??总体来说，主要是以唐宋诗词为素材进行考查，尤以唐诗为最。从内容上来说，山水田园题材最多，忧国忧民题材逐步增加；从思想感情上来说，表现愁思的内容最多；从作者方面来说，则多为名家以及在不同时期有影响、有代表的诗人词客；从体裁来说，以近体诗为主，尤以绝句为最。 ??2、题型设计 ??以简答题为主，填空题和选择题为辅。 ??、考查角度 中考命题的考查角度，侧重于单独鉴赏诗歌的“形象”“语言”“表达技巧”及评价诗