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表4-6 研究性学习设计模板 作者姓名 张文静 任职单位 林州市河顺镇西里学校 学科 语文 年级 三年级 单元标题 壮丽的祖国山河 研究性学习名称 家乡的红旗渠 小组成员 本班学生，每四人一小组 所需时间 一课时 【学习目标】（或概述） 通过搜集整理家乡的红旗渠的资料，交流感受，领略美丽的家乡风光，进一步了解祖国的山河壮美，增强热爱家乡的思想感情，加深对祖国山河的热爱之情。 【情境】 通过本单元的学习，我们了解了祖国各地的壮丽山河，我们家乡也是祖国河山的一部分，那同学们知道我们家乡最有名的是什么吗？对了，是我们最感到自豪的红旗渠，让我们来了解了解红旗渠的知识吧，赞美一下美丽的家乡，歌颂壮丽的祖国吧！ 【任务与预期成果】 学生通过采访、上网搜索等方式搜集整理有关家乡的红旗渠的资料，交流感受我们家乡是风景优美的地方，是美丽神圣的祖国的一分子。 认识家乡的美丽，增强爱家乡的感情，加深对祖国的热爱之情。 【过程】（过程要体现研究性学习的主要环节） 活动一：课前布置学生从家人和邻居或上网搜索红旗渠的有关知识，准备在课堂上交流（网络搜索可从林州红旗渠网站和红旗渠百度百科中搜索）。 活动二：课堂上小组交流各人搜集的红旗渠的资料，互相补充完整。选择好要展示的知识，准备好必要的图片等辅助资料。 活动三：合作探究，各小组依次展示本小组整理的红旗渠