网络教育中的自主学习模式的研究.pdf

中文摘要 网络教学模式的探究是当前教育教学改革中的新课题。随着信息科学的发 展，以计算机为基础的学习模式和方法国内外研究的很多，如计算机辅助学习、 网上自主学习、网络协作学习以及复合式学习等。在网络环境下学生自主学习模 式中，由过去的强调教师的“教”转变为以教师为主导，教师是网络教学的设计 者、引导者、促进者和合作者，学生是自主学习者和自主探究者。网络学习的理 论随着科学技术的持续更新和理论思想的不断发展，不仅行为主义、认知主义、 人本主义等在教育技术研究中各有体现，而且一些更新的观点如建构主义、人本 主义理论等学习模式等对教育技术研究产生重要影响。本研究将在此基础上开 展，通过充分调研，对比分析，并以天津大学网络教育学院的实际应用为例，提 出加强网络环境下的自主学习的对策性建议。 关键词：网络教育自主学习模式协作社会网络 ABSTRACT reforminthenewtask．Webbased Network iSthecurrenteducational teaching autonomousofthe withthe of learning exploratorystudy,alongdevelopment at information based andmethodoftheresearch learningpattern science；computer homeandabroada made based as mode，such lot．Foreignmanycomputerslearning assisted collaborativeandblended learning，and learning computer learning，online theenvironmentofnetworkofstudents’autonomous mode， learning．Under learning as fromthe on taketheteacherthe pastemphasisTeachers”teaching”to leadership， teachersare network and become teaching designers，guide，agentspartners，students learnersand research．Network withthe independent independent learningtheory of inconstant theory,is developmentcognitivelearning