有理数大练习.ppt

例6 按括号的要求,用四舍五入法对下列各数取近似数: (1)0.0158(精确到0.001) (2)30435(保留三个有效数字) (3)1.804(保留两个有效数字) (4)1.804(保留三个有效数字) 解:(1)0.0158≈0.016 (2)30435≈3.04×104 (3)1.804≈ 1.8 (4)1.804≈1.80 1．已知两数的和为正，下面的判断中，正确的是　（　） Ａ　两个加数必须都是正数　　 　Ｂ　两个加数都是负数 Ｃ　两个加数中至少有一个正数　 Ｄ　两个加数必须一正一负 2．如果两个有理数的和比其中任何一个加数都大，那么这两个数．　　 （　） Ａ　都是正数　　　　　Ｂ　都是负数 Ｃ　一正数，一负数　　Ｄ　以上答案都不对 3、两数的和一定大于其中一个加数，正确吗？（ ） 4、下列说法错误的是（ ） A、两个数的和为0。则这两个数一定等于0 B、一个数与这个数相反数的和一定等于0 C、0加上任何数还等于这个数 D、一个数加上它的绝对值等于0，则这个数 是非正数 例、足球循环赛中，红队4：1胜黄队，黄队1：0胜蓝队，蓝队1：0胜红队，计算各队的净胜球数。 [例] 两个加数的和一定大于其中一个加数吗? [例8] 分别列出一个含有三个加数的满足下列条件的算式: (1) 所有的加数都是负数,和为?13; (2) 一个加数为0,和为?13; (3) 至少有一个加数是正整数,和为?13; [例] 计算： （1） 3.2?(?4.8)? 3.2?(?4.8)?8 （2） （3） 0 ?5.6?0?(?5.6)??5.6 （4） （1） （2） （3） [例] 设(x) 表示不超过数x的整数中最大的整数，例如　(2.53)?2， (?1.3)??2，根据此规定，试做下列运算： （1） (5.3)?(3)?5?3?8 （2） (?4.3)?( )??5?0??5 （3） ( )?(?1 )?0?(?2)?2 （4） (0)?(?2.7)?0?(?3)??3 [例] 一口水井，水面比水井口低3米，一只蜗牛从水面沿着井壁往井口爬，第一次往上爬了0.5米又往下滑了0.1米；第二次往上爬了0.42米又往下滑了0.15米；第三次往上爬了0.7米又往下滑了0.15米；第四次往上爬了0.75米又往下滑了0.1米; 第五次往上爬了0.55米，没有下滑; 第六次往上爬了0.48米.问蜗牛有没有爬出井口? 解:0.5?(?0.1)?0.42?(?0.15)?0.7?(?0.15)?0.75?(?0.1)?0.55?0?0.48?2.9?3 答:蜗牛没有爬出井口. 有理数混合运算的法则： （1）先算乘方，再算乘除，最后算加减。 （2）如有括号，先进行括号里的运算。 1．练习 （1）1.5－2×(－3) （2） （3） （4） 2. 加法运算律在加减混合运算中的应用 例1 计算： (1) －24＋3.2-16-3.5+0.3; (2) (3) –4.2+5.7-8.4+10.2; (4) –30-11-(-10)+(-12)+18; 2.计算： (1) (2) 已知下列各数： 非负数有 个，正整数有 个，有理数有 个 1.计算： (1-2)(2-3)(3-4) …… (2003-2004) 2.已知互不相等的三个整数的积为9， 求这三个整数的和所有可能的值。 思考题 （1）当a ＞0时，a与 2a哪个大？ （2）当a ＜ 0时，a与2a那个大？ 对于例2： (－12)÷( )÷(－100) 下面两种计算正确吗?请说明理由： （1）解：原式=（-12） ÷（1/12 ÷100） =（-12）÷1/1200 =-14400 （2）解：原式=（-1/12）÷（-12）÷（-100） =1/144÷（-100） =-1/14400 因为除法不适合交换律与结合律,所以不正确． 想一想 一天, 小红与小莉利用温差测量山峰的 高度, 小红在山顶测得温度是－1℃, 小 莉此时在山脚测得温度是5℃. 已知该地 区高度每增加100米,气温大约降低0.8℃, 这个山峰的高度为多少? (山脚海拔0米) 解: 依题意得 =6÷0.8×100 =750(米) 答: 这个山峰的高度为750米. 练习: 1.两个数的商是正数,那么这两个数是( )