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3.3幂函数教案
§3.3 幂函数
【学习要求】
1.了解幂函数的概念.
2.会画幂函数y=x,y=x2,y=x3,y=x-1,y=x 的图象.
3.理解幂函数的性质.
【学法指导】
类比研究指数函数、对数函数的过程与方法,通过五个具体幂函数认识幂函数的图象与性质.体会幂函数的变化规律及蕴含其中的对称性,体验由特殊到一般、由具体到抽象的学习方法,进一步渗透数形结合与类比的思想方法.
填一填:知识要点、记下疑难点
1.幂函数的定义:一般地,形如y=xα (α∈R)的函数称为幂函数,其中 α 为常数.
2.幂函数的性质:(1)所有的幂函数在 (0,+∞) 上都有定义,并且图象都过点 (1,1) ;
(2)若α0,则幂函数的图象通过 原点 ,并且在区间 [0,+∞) 上是增函数.特别地,当α1时,幂函数的图象下凸;当0α1时,幂函数的图象上凸;
(3)如果α0,则幂函数在区间 (0,+∞) 上是减函数.在第一象限内,当x从右边趋向原点时,图象在y轴右方无限地逼近y轴正半轴,当x趋于+∞时,图象在x轴上方无限地逼近x轴正半轴.
研一研:问题探究、课堂更高效
[问题情境] 我们知道对于N=ab,N随b的变化而变化,我们建立了指数函数y=ax;如果a一定,b随N的变化而变化,我们建立了对数函数y=logax.设想:如果b一定,N随a的变化而变化,是不是也应该可以确定一个函数呢?本节我们就来探讨这个问题.
探究点一 幂函数的概念
问题1:函数y=x,y=x2,y=分别是哪种类型的函数?
答:分别是一次函数,二次函数,反比例函数.
问题2这些函数的解析式结构有何共同特点?其一般形式如何?
答:幂的底数是自变量,指数是常数,一般形式为y=xα.
问题3 函数y=x,y=x2,y=都是幂函数.怎样定义幂函数?
答:幂函数的定义:一般地,形如y=xα (α∈R)的函数叫做幂函数,其中α是常数.
问题4判断一个函数是幂函数的标准是什么?
答:幂函数与指数函数、对数函数的定义类似,只有满足函数解析式右边的系数为1,底数为自变量x,指数为一常数这三个条件时,才是幂函数.如:y=3x2,y=(2x)3,y=4 都不是幂函数.
例1在函数y=,y=2x2,y=x2+x,y=1中,幂函数的个数为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
解析 ∵y==x-2,所以是幂函数;y=2x2由于出现系数2,因此不是幂函数;y=x2+x是两项和的形式,不是幂函数;常函数y=1不是幂函数.
小结:只有在形式上完全符合幂函数的定义的式子,才是幂函数,否则就不是.
跟踪训练1已知y=(m2+2m-2)x m2-1+2n-3是定义域为R的幂函数,求m,n的值.
解:由题意得m2+2m-2=1,m2-1≠0,2n-3=0 解得m=-3,n=.
探究点二 幂函数的图象和性质
导引为了研究幂函数的性质,如下图,在同一坐标系内作出函数(1)y=x;(2)y=x ?;(3)y=x2;
(4)y=x-1;(5)y=x3的图象,思考
下列问题:
问题1你能从这五个具体的函数图象中,发现什么规律?
答:(1)所有的幂函数在(0,+∞)都有定义,并且图象都过点(1,1);
(2)若α0,则幂函数的图象通过原点,并且在区间[0,+∞)上是增函数.特别地,当α1时,幂函数的图象下凸;当0α1时,幂函数的图象上凸;
(3)如果α0,则幂函数在区间(0,+∞)上是减函数.在第一象限内,当x从右边趋向原点时,图象在y轴右方无限地逼近y轴正半轴,当x趋于+∞时,图象在x轴上方无限地逼近x轴正半轴.
问题2函数y=x2与y=x 在第一象限的图象有什么关系?出现这种关系的原因是什么?
答:函数y=x2与y=x 在第一象限的图象关于直线y=x对称,因为y=x2与y=x互为反函数.
问题3你能把问题2中两个函数图象的关系推广到什么范围?
答:幂指数互为倒数的幂函数在第一象限内的图象关于直线y=x对称.
问题4在第一象限,作直线x=a(a1),它同各幂函数图象都相交,若按交点从下到上的顺序,对应的幂指数有什么规律?
答:幂指数按从小到大的顺序排列.
问题5仔细观察你画出的五个函数的图象,你能填写表格的内容吗?
y=x y=x2 y=x3 y=x y=x-1 定义域 值域 奇偶性 单调性 答
y=x y=x2 y=x3 y=x y=x-1 定义域 R R R [0,+∞) {x|x≠0} 值域 R [0,+∞) R [0,+∞) {y|y≠0} 奇偶性 奇 偶 奇 非奇非偶 奇 单调性 增 在[0,+∞)上增
在(-∞,0]上减 增 增 在(0,+∞)上减
在(-∞,0)上减 例
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