1.1.1集合的含义及其表示.pptVIP

1.1.1　集合的含义及其表示 我们常常做这样的题目： 1、将下列数字填入相应的集合：　　　　　　　　　　　　 * * 学校举办一次田径运动会，某班有8名同学 参赛；又举办一次球类运动会，这个班有12名同 学参赛，两次运动会这个班共有多少名同学参赛？ 1、2、3、4、5、6、7、8 1、2、 3、4、 5、 6 7、 8、 9、10、11、12 提问： 答： 只有在所有参赛同学都只参加了一次运动会 的情况下，回答有20名同学参赛。 这就需要学习本章的集合知识， 就可以描述和解决上述问题。集合初步知识是高 中数学学习的重要基础。 现代数学的奠基者——康托尔（Georg Cantor) ○德国数学家。１８４５年生于俄国圣彼得堡，卒于哈 雷，是丹麦犹太商人之子。 。 ○1863年，康托尔进入柏林大学师从三位世界级的数学大师：魏尔斯特拉斯(Weierstrass)、库默尔(Kummer)和克罗内克(Kronecker)，4年后获得了博士学位。 现代数学的奠基者——康托尔（Georg Cantor) ○全部数学是由“无限”这一概念来的，古希腊就开始探究无限的奥秘。 ○19世纪末，康托真正对无限问题作出贡献。 他创立的集合论被誉为20实际最伟大的数学创造，影响着现代数学，现代哲学和逻辑。 现代数学的奠基者——康托尔（Georg