中职升大班函数值与函数的定义域.docVIP

教师课时授课计划(教案) 授课时间 2011年 10 月19日 第 8周星期3 第3，4节 年 月 日 第 周星期 第 节 年 月 日 第 周星期 第 节 年 月 日 第 周星期 第 节 授课班级 09升大4 课 题 函数值和函数的定义域 目的、要求 1．使学生了解函数的概念； 2．会求函数的值；3.使学生掌握函数定义域的求法； 教学方法 讲授法 教具、挂图 重点、难点 函数定义域求法 教学过程 教 学 内 容 教学措施、手段及方法 一、函数的概念 如果在某变化过程中，有两个变量，对于在某个范围内的每一个确定的值，按照某个对应法则，都有唯一确定的值和它对应，则称是的函数。记作： 其中：叫做自变量，叫做函数值。 函数的定义域：使函数有意义的的取值范围。 函数的值域：所有函数值的集合。 二、求函数值 例1、已知，则 ， ， 若，则 。 练习一. 1、已知：，若，则 。 2、已知：，则 。 三、求函数定义域 求函数的定义域就是求使函数表达式有意义的的取值范围。 例2.求下列函数的定义域 1） 2） 教 学 内 容 教学措施、手段及方法 3） 4） 归纳： 求定义域常见的集