江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校苏教版高中数学必修5 学案：数列1.docVIP

高一数学师生共用导学案 年级： 高一 学科： 数学 执笔： 薛明坤 审核：薛明坤 课时及内容： 数列1 课型： 复习课 使用时间： 2014.4. 学习目标: (1)数列的概念是A级要求，了解数列、数列的项、通项公式、前n项和等概念，一般不会单独考查； (2)等差数列、等比数列是两种重要且特殊的数列，要求都是C级，熟练掌握等差数列、等比数列的概念、通项公式、前n项求和公式、性质等知识，理解其推导过程，并且能够灵活应用． 一：预学案: 1．在等差数列{an}中，a5＝3，a6＝－2，则a3＋a4＋…＋a8＝________. 2．在等差数列{an}中，已知a8≥15，a9≤13，则a12的取值范围是________． 3．已知数列{an}的前n项和为Sn＝－2n2＋3n，则数列{an}的通项公式为________．设数列{an}是公差不为0的等差数列，Sn为其前n项的和，满足： (1)求数列{an}的通项公式及前n项的和Sn； (2)设数列{bn}满足bn＝2an，其前n项的和为Tn，当n为何值时，有Tn＞512.已知数列{an}的前n项和为Sn，a1＝3，是公比为2的等比数列．　 (1)证明：{an}是等比数列，并求其通项； (2)设数列{bn}满足bn＝log3an，其前n项和为Tn，当n为何值时，有Tn≤2 012? 【例2】 等差数列{an}的首项是2，前10项之和是15，记An＝a2＋a4＋a8＋a16＋＋a2n，求An及An的最大值． 等差、等比数列的探求 已知数列{an}是各项均不为0的等差数列，Sn为其前n项和，且满足a＝S2n－1，令bn＝，数列{bn}的前n项和为Tn.(1)求数列{an}的通项公式及数列{bn}的前n项和Tn； (2)是否存在正整数m，n(1＜m＜n)，使得T1，Tm，Tn成等比数列？若存在，求出所有的m，n的值；若不存在，请说明理由． 已知数列{an}的前n项和为Sn，且满足2Sn＝pan－2n，nN*，其中常数p＞2. (1)求证：数列{an＋1}为等比数列； (2)若a2＝3，求数列{an}的通项公式； (3)对于(2)中数列{an}，若数列{bn}满足bn＝log2(an＋1)(nN*)，在bk与bk＋1之间插入2k－1(kN*)个2，得到一个新的数列{cn}，试问：是否存在正整数m，使得数列{cn}的前m项的和Tm＝2 011？如果存在．求出m的值；如果不存在，说明理由． 一、对题中关键词要理解透彻 【例1】 若首项是－24的等差数列，从第10项开始为正数，则公差d的取值范围是________． 二、注意等比数列中项的符号之间的关系 【例2】 在等比数列{an}中，如果a2和a6是一元二次方程x2－5x＋4＝0的两个根，那么a3a4a5的值为________． 三、等比数列的求和公式要正确应用 【例3】 设等比数列{an}的前n项和为Sn，若S3＋S6＝2S9，则数列的公比q＝________. {an}是等差数列，所以a3＋a4＋…＋a8＝3(a5＋a6)＝3. 答案　3 2．(2012·)在等差数列{an}中，已知a8≥15，a9≤13，则a12的取值范围是________． a8＝a1＋7d≥15，a9＝a1＋8d≤13，所以a12＝a1＋11d＝－3(a1＋7d)＋4(a1＋8d)≤7. 答案　(－∞，7]3．(2012·)已知数列{an}的前n项和为Sn＝－2n2＋3n，则数列{an}的通项公式为________． an与Sn的关系求解．当n＝1时，a1＝S1＝－2＋3＝1，当n≥2时，an＝Sn－Sn－1＝(－2n2＋3n)－＝5－4n，n＝1适合，所以数列{an}的通项公式是an＝5－4n. 答案　an＝5－4n 解　(1)由{an}是公差不为0的等差数列， 可设an＝a1＋(n－1)d，则由 得 整理，得由d≠0解得， 所以an＝a1＋(n－1)d＝2n－7， Sn＝na1＋d＝n2－6n. (1)证明　由题意，得＝2，(n≥2) 即1＋Sn＝4(1＋Sn－1)，同理，得1＋Sn＋1＝4(1＋Sn)． 两式相减，得Sn＋1－Sn＝4(Sn－Sn－1)， 即an＋1＝4an，＝4(n≥2)． 又a1＝3，所以{an}是首项为3，公比为4的等比数列，所以an＝3·4n－1＝3·22n－2. (2)解　由(1)得an＝3·22n－2，所以bn＝log2(3·22n－2) ＝log23＋2(n－1)，所以{bn}是首项为log23，公差为2的等差数列，前n项和为Tn＝nlog23＋n(n－1)，于是由n2＜nlog23＋n(n－1)≤2 012，得n＜，又nN*，所以1≤n≤44，解　设等差数列{an