1.2空间几何体的三视图(二).docVIP

§1.2 空间几何体的三视图(二) 一、学习目标 1、能由不同的视角画出柱、锥、台、球的三视图； 2、能够识别柱、锥、台、球及它们的简单的组合体的三视图所表示的立体图形； 3、会画简单几何体的空间图形（长方形、圆柱、圆锥、球、棱柱及它们的简单的组合体）的三视图。 二、知识呈现 1、本节课新知：画简单组合体的三视图，识别三视图所表示的立体图形 2、知识链接： 复习1：还记得投影的概念吗？由一点向外散射形成的投影叫 ；在平行光线照射下形成的投影叫 。 复习2：空间几何体的三视图是指 、 、 ； 复习3：三视图间的关系是，一个几何体的 和 高度一样， 和 长度一样， 和 宽度一样； 复习4：画几何体的三视图的画图位置： 放在 的下面， 放在 的右边。 复习5：画几何体的三视图时，看得见的轮廓线和棱用 表示；看不见的轮廓线和棱用 表示；看得见的点 ；看不见的点 。 （预习教材P13~ P14，找出疑惑之处） 三、探究练习一 探究1：空间几何体的三视图 问题1：如图所示，其中是两个相同的正方体，阴影部分选为正面，正方体的棱长为1，分别画出它们的三视图。 （1） 解答： 点拨： （2） 解题后反思： 归纳小结1:确定正视、俯视、侧视的方向，同一物体放置的方向不同，所画的三视图可能不同。 四、探究练习二 探究2：识别三视图表示的几何体 问题：我们已学过由几何体(柱、锥、台、球)画其三视图，那能不能根据三视图还原出几何图形呢？根据下图中所给出的几何体的三视图，想象实物模型，试画出它的实物草图。 解题过程：俯视图是长方形，则该几何体是多面体，又正 视图和侧视图是长方形，则下图表示的几何体是长方体。 问题2：根据下图所示的几何体的三视图，想象实物模型，画出其对应的实物草图。  解题后反思： 归纳小结2：根据三视图还原几何体，要仔细分析和认真观察三视图并进行充分想象，然后综合三视图的形状，从不同的角度去还原。看图和想图是两个重要的步骤，“想”于“看”中，形体分析的看图方法是解决此类问题的常用方法。 五、探究练习三 探究3：简单组合体的三视图 问题：在实际生活中除了柱、锥、台、球这些简单几何体的实物模型外，还有许多它们的组合体，下图是个组合体，你能画出它的三视图吗？ 以正视图为例： 故其三视图为： 问题3：下图是个组合体，画出它的三视图。 解题后反思： 六、我的问题 七、课堂练习 1、如图是同一个圆柱（底面半径为1，母线长为3）的不同放置，其中阴影面为正面，分别画出它们的三视图。 （1） （2） （3） 2、根据下列图中所给出的几何体的三视图，试画出它们的实物草图。 八、自测题 1.如图所示，空心圆柱体的正视图