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学科 数学 课题 等差数列2 学案序号 10 使用时间 2015.9 课型 新授课 备课、审核教师 高婷婷 学习目标： 1. 进一步熟练掌握等差数列的通项公式及推导公式； 2. 灵活应用等差数列的定义及性质解决一些相关问题. 重点难点： 重点：等差数列的性质及性质的应用 难点：性质的运用 学习过程： 一、自主学习，构建网络 1.已知数列为等差数列，则通项公式= ，还可以推广为= ， 公差d= . 2.一般地等差数列与的公差分别是、则 （1）数列是 数列其公差为 （2）数列是 数列其公差为 （3）数列是 数列其公差为 （4）数列每隔k项取一项，组成新数列，则是 3.在等差数列中，若、、、则 一般地，若…是等差数列，则距首末两端距离相同的两项和等于同一个常数， 记为 。 4. 由三个数a，A， b组成的等差数列， 这时数 叫做数 和 的等差中项，用等式表示为A= 5.在等差数列中，若，则、、的关系为