数列的概念公开课一等奖材料.pptVIP

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  • 2016-09-17 发布于河南
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数列的概念公开课一等奖材料

第一节 数列的概念 (2008年江苏高考) 将全体正整数排成一个三角形数阵: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 。 。 。 。 。 按照以上排列的规律,第n行(从左向右)的第3个数为________. * * 近三年的高考试题统计 数列题 主要学生对式的化简、变形能力不够。 不少学生不会考试。 学习目标 1、了解数列的概念,了解数列的分类,了解数列是一种特殊的函数。 2、理解数列通项公式的概念,会根据通项公式写出数列的前几项,会根据简单数列的前几项写出数列的通项公式。 1.数列的定义 按照 排列的一列数称为数列,数列中的每个数都叫做这个数列的 . 从函数观点看,数列可以看成是以 (或它的有限子集{1,2,…,k})为定义域的函数an=f(n),当自变量按照 的顺序依次取值时,所对应的一列函数值. 一定次序 项 正整数集N* 从小到大 2.数列的通项公式 如果数列{an}的第n项与 之间的关系可

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