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- 2016-09-17 发布于河南
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刘国萍 2.1不等式的基本性质
【教学目标】 知识目标: ⑴ 理解不等式的基本性质; ⑵ 了解不等式基本性质的应用. 能力目标: ⑴ 了解比较两个实数大小的方法; ⑵ 培养学生的数学思维能力和计算技能. 【教学重点】 ⑴ 比较两个实数大小的方法; ⑵ 不等式的基本性质. 【教学难点】 比较两个实数大小的方法. 课前预习 2.1.1比较两个实数大小的方法 2.1.2不等式的基本性质 * * * * * * * * * * * * * * 2.1不等式的性质 东明县职业中专 刘国萍 1、两个正数的和是( )数,其积是( )数。 2、两个负数的和是 ( )数,其积是( )数。 3、两个同号实数之积是( )数, 4、两个异号实数之积是( )数。 正 正 正 负 负 正 创设情景 兴趣导入 2006年7月12日,国际田联超级大奖赛洛桑站男子110米栏比赛 刘翔以12秒88的成绩打破了尘封13年的世界记录12秒91. 如何体现这两个记录的差距? 创设情景 兴趣导入 利用观察两个数的差的符号,来比较它们的大小. 因为12.88?12.91=?0.03<0, 所以得到结论:刘翔的成绩比世界记录快了0.03秒.
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