3.2.2 一元一次不等式及其解法.docVIP

教师姓名 学生姓名 填写时间 年级 学科 上课时间 阶段 基础（） 提高（√） 强化（ ） 课时计划 第（ ）次课 共（ ）次课 教学目标 1. 巩固一元二次方程、一 元二次不等式与二次函数的关系； 2. 进一步熟练解一元二次不等式的解法. 3． 应用一元二次不等式解决日常生活中的实际问题 教学 重难点 重点 从实际问题中抽象出一元二次不等式模型，围绕一元二次不等式的解法展开，突出体现数形结合的思想； 难点 理解一元二次不等式的应用。 3.2.2 一元一次不等式及其解法 （一）复习回顾 1.一元二次不等式的解法步骤是 （1）____________________ （2）______________________ （3）____________________ (4) _______________________ 2.解不等式 （1）（x-3）km/h有如下关系：。 在一次交通事故中，测得这种车的刹车距离大于39.5cm，那么这辆汽车刹车前的车速至少为多少？ (生活中的不等问题的处理的思路是…) 变式：若车速为80km/h，司机发现前方50m的地方有人，问汽车是否会撞上人？ 例2．一个车辆制造厂引进一条摩托车整车装配线，这条线生产的摩托车数量（辆）与创造的价值（元）之间有如下的关系：，若这家工厂希望在一个星期内利用这条流水线创600