【全程复习方略】（全国通用）2016高考数学 10.3 二项式定理课件.pptVIP

【解析】选C.Tr+1= 令8-2r=0得r=4, 由条件知,a4 =1120,所以a=±2, 令x=1得展开式各项系数的和为1或38. 【加固训练】(2015·西安模拟)(1+3x)n(其中n∈N,且n≥6)的展开式中,若x5与x6的系数相等,则n=(　　) A.6 B.7 C.8 D.9 【解析】选B.二项式(1+3x)n的展开式的通项是 = ·3r·xr.依题意得： 即 = (n≥6)，解得n=7. 考点3 二项式定理的应用 知·考情 二项式定理是高考考查的重点内容,二项式定理与其他知识交汇是一个重要的考向,常与不等式、函数、整除问题等知识综合,以选择题、填空题的形式出现. 明·角度 命题角度1:与整除有关的问题 【典例3】(2015·潍坊模拟)设a∈Z,且0≤a13,若512012+a能被13整除,则a=(　　) A.0 B.1 C.11 D.12 【解题提示】将512012分解成适合二项式定理的形式. 【规范解答】选D.由于51=52-1, (52-1)2012= 又由于13整除52,所以只需13整除1+a,0≤a13,a∈Z,所以a=12. 命题角度2:二项定理与函数的交汇 【典例4】(2013·陕西高考)设函数f(x)= 则当x0时,f(f(x))表达式的展开式中常数项为(　　) A.-20 B.20 C.-15 D.15 【解题提示】先根据分段函数求出f(f(x))的表达式,写出二项展开式的通项公式,合并通项公式中同一字母的指数,令其指数为零,求出r的值,代回通项公式,得到常数项. 【规范解答】选A.当x0时，f(x)＝- 0，则f(f(x))＝ 令3-r＝0，得r＝3，此时T4＝(-1)3 ＝-20. 悟·技法 1.利用二项式定理解决整除问题的思路 利用二项式定理解决整除问题时,基本思路是: (1)观察除式与被除式间的关系. (2)将被除式拆成二项式. (3)结合二项式定理得出结论. 第三节 二项式定理 【知识梳理】 1.必会知识 教材回扣　填一填 (1)二项式定理: (a+b)n=_______________________________________. (2)二项展开式的通项: 第k+1项为:Tk+1=________. (3)二项式系数: 二项展开式中各项的二项式系数为__________________. (k=0,1,2,…,n) (4)二项式系数的性质: 性质 对称性 增减性 最大值 性质描述 与首末两端“等距离”的两个二项式系数相等, 即 二项式 系数 当n为偶数时,中间的一项 取得最大值 当n为奇数时,中间的两项 和 取得最大值 当k (n∈N*)时,是递增的 当k (n∈N*)时,是递减的 2.必备结论 教材提炼　记一记 (1)(a+b)n的展开式的各个二项式系数的和等于__, 即______________________. (2)二项展开式中,偶数项的二项式系数的和等于奇数项的二项式系数 的和,即 =____. 2n 2n-1 3.必用技法 核心总结　看一看 (1)常用方法:公式代入法、赋值法、放缩法等. (2)数学思想:函数与方程思想、转化与化归思想. (3)记忆口诀: a加b的n次方,展开比n多一项, 全组合作系数,指数之和都一样. 【小题快练】 1.思考辨析 静心思考　判一判 (1)在二项展开式中第k项为 an-kbk.(　　) (2)通项 an-kbk中的a和b不能互换.(　　) (3)二项展开式中,系数最大的项为中间一项或中间两项.(　　) (4)(a+b)n的展开式中某一项的二项式系数与a,b无关.(　　) (5)(a+b)n某项的系数是由该项中非字母因数部分,包括符号等构成,与该项的二项式系数不同.(　　) 【解析】(1)错误.在二项展开式中第k+1项为 an-kbk,而第k项应为 an-k+1bk-1. (2)正确.通项 an-kbk中的a与b如果互换,则它将成为(b+a)n的第 k+1项. (3)错误.由二项展开式中某项的系数的定义知:二项展开式中系数最 大的项不一定是中间一项或中间两项,而二项式系数最大的项则为中 间一项或中间两项. (4)正确.因为二项式(a+b)n的展开式中第k+1项的二项式系数为 , 显然它与a,b无关. (5)正确.因为二项展开式中项的系数是由该项中非字母因数部分, 包括符号构成的,一般情况下,不