【全程复习方略】(全国通用)2016高考数学 单元评估检测(五).docVIP

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【全程复习方略】(全国通用)2016高考数学 单元评估检测(五)

单元评估检测(五) 第五章 (120分钟 150分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.(2015·济南模拟)数列{an}的前n项和为Sn,若a1=1,an+1=3Sn(n≥1),则a6=(  ) A.44 B.3×44+1 C.3×44 D.44+1 【解析】选C.由an+1=3Sn(n≥1)得an+2=3Sn+1,两式相减得an+2-an+1=3Sn+1-3Sn,即an+2-an+1=3an+1,所以an+2=4an+1,即=4,a2=3S1=3,所以a6=a244=3×44. 【(1-an),则数列{an}的通项公式为(  ) A.an= B.an= C.an= D.an=3· 【解析】选B.当n≥2时,an=Sn-Sn-1=-, 化简得2an=-an+an-1,即=. 又由S1=a1=,得a1=. 所以数列{an}是首项为,公比为的等比数列. 所以an=×=. 2.设等差数列{an}的前n项和是Sn,若-ama1-am+1(m∈N*,且m≥2),则必定有(  ) C.Sm0,且Sm+10 D.Sm0,且Sm+10 【解析】选A.-ama1-am+1 ? 易得Sm=·m0,Sm+1=·(m+1)0. 【 A.8 B.7 C.6 D.5 【解析】选C.依题意,由an+1=3Sn及an=3Sn-1(n≥2,n∈N*),两式相减得an+1-an=3(Sn-Sn-1)=3an,即an+1=4an(n≥2),a2=3,所以an=,将ak代入不等式7503×4k-2900验证,知k=6. 3.(2015·天津模拟)已知数列{an}的前n项和Sn=2an-1,则满足≤2的正整数n的集合为(  ) A.{1,2} B.{1,2,3,4} C.{1,2,3} D.{1,2,4} 【解析】选B.因为Sn=2an-1, 所以当n≥2时,Sn-1=2an-1-1, 两式相减得an=2an-2an-1,整理得an=2an-1, 所以{an}是公比为2的等比数列, 又因为a1=2a1-1,解得a1=1, 故{an}的通项公式为an=2n-1. 而≤2,即2n-1≤2n,所以有n=1,2,3,4. 4.数列{an}的通项公式an=2[n-(-1)n],设此数列的前n项和为Sn,则S10-S21+S100的值是(  ) A.9746 B.4873 C.9736 D.9748 【解析】选A.当n为奇数时,an=2(n+1);当n为偶数时,an=2(n-1), 故有S10=×5+×5=60+50=110, S21=×11+×10=464, S100=×50+×50=10100. 故S10-S21+S100=9746. 5.(2015·太原模拟)在数列{an}中,an=2n+3,前n项和Sn=an2+bn+c,n∈N*,其中a,b,c为常数,则a-b+c=(  ) A.-3 B.-4 C.-5 D.-6 【解析】选A.因为an=2n+3,所以a1=2+3=5, 所以Sn===n2+4n, 而Sn=an2+bn+c,n∈N*,所以an2+bn+c=n2+4n, 所以a=1,b=4,c=0,a-b+c=-3.故选A. 6.(2015·长春模拟)已知数列{an}的通项为an=2n-1(n∈N*),把数列{an}的各项排列成如图所示的三角形数阵.记M(s,t)表示该数阵中第s行的第t个数,则该数阵中的数2015对应于(  ) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 … A.M(44,18) B.M(45,18) C.M(46,18) D.M(46,25) 【解析】选B.由2n-1=2015得n=1008,即2015是数列{an}的第1008项,由数阵的排列规律知,数阵中的前n行共有1+2+3+…+n=项,当n=44时,共有990项,故2015是第45行的第18个数. 【方法技巧】数列通项公式的一般求法 用观察—归纳—猜想—证明的方法,找数列的通项公式时,首先要注意观察各个式子的特征,并据此把式子分解成几个部分,然后各个击破,对于正负相间的项,用-1的指数式来予以调整. 7.设{an}是等差数列,{bn}为等比数列,其公比q≠1,且bn0(n=1,2,3,…),若a1=b1,a11=b11,则(  ) A.a6=b6 B.a6b6 C.a6b6 D.a6b6或a6b6 【解析】选B.由于a6==,而b6=,由重要不等式(注q≠1,故b1≠b11),从而a6b6. 8.已知数列的通项公式为an=lo(n-4),则数列中的最大项为(  ) A.第项第项 第项第项

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