人教版生物必修二第5章　基因突变及其他变异第2节《染色体变异》参考学案2.docVIP

染色体的变异 学案 学习目标： 说出染色体变异的基本类型 说出染色体数目的变异 学习重点： 1﹚染色体数目的变化 2）染色体组的概念 3）二倍体，多倍体和单倍体的概念及其联系 学习过程： 自主探究：染色体结构的变异 阅读课本85-86页完成下列问题 变异的基本类型： 根据下图分析判断变异的类型： 3，染色体结构的变异为什么能导致性状的变异？对生物有何影响？（有利还是有害）： 对应习题： 2.下列变异中,不属于染色体结构变异的是 ( ) A.染色体缺失某一片段 B.染色体增加了某一片段 C.染色体中DNA的一个碱基发生了改变 D.染色体某一片段位置颠倒了180° 二）染色体数目的变化： 染色体数目的变异分为两类：一类是细胞内 ，另一类是细胞内的染色体数目以 形式成倍的增加或减少。 1，染色体组的概念； 阅读课本86 -87页图5-8 5-9回答问题：（以雄果蝇为例） 该果蝇体内还有几条染色体，几条常染色体，几条性染色体，几对同源染色体？ 2）该果蝇如何产生精子？有几种类型？几条染色体？ 3） 精子中的染色体在形态,大小和功能上有什么特点? 这些染色体之间是什么关系?它们是否携带着控制生物生长发育的全部信息? 总结归纳：染色体组是： 条件：① ② ③ 2，二倍体和多倍体 阅读课本87页完成相关问题； 1)二倍体的定义： 例如 三倍体的定义： 例如 2）多倍体植株与二倍体相比有什么特点： 3）人工诱导多倍体的方法有哪些？原理是怎样的？ 3，单倍体 阅读课本87-88思考下列问题： 单倍体的定义： 分组讨论： 比一比赛一赛： 一倍体一定是单倍体吗？单倍体一定是一倍体吗？ 3）二倍体物种所形成的单倍体中，其体细胞中只含有一个染色体组，这种说法对吗？为什吗？ 4）如果是四倍体，六倍体物种形成的单倍体，其体细胞中就含有两个或三个染色体组，我们可以称它为二倍体或三倍体，这种说法对吗？