【全程复习方略】2015年高中数学 2.3.2 离散型随机变量的方差课件 新人教a版选修2-3 .pptVIP

【解析】设ξ=1时的概率为p， 则 解得p= ， 故 答案： 【补偿训练】一次数学测验有25道选择题构成,每个选择题有 4个选择项,其中有且只有一个选项正确,每选一个正确答案得 4分,不作出选择或选错的不得分,满分100分,某学生选对任一 题的概率为0.8,则此学生在这一次测试中的成绩的D(ξ) =　　　　. 【解析】设学生答对题数为η,成绩为ξ,则η～B(25,0.8), ξ=4η, 则此学生在这一次测试中的成绩的 D(ξ)=D(4η)=16D(η)=16×25×0.8×0.2=64. 答案:64 类型二 方差的应用 【典例2】 (1)有甲、乙两种水稻,测得每种水稻各10株的分蘖数据,计算出样本方差分别为D(X甲)=11,D(X乙)=3.4.由此可以估计 　(　　) A.甲种水稻比乙种水稻分蘖整齐 B.乙种水稻比甲种水稻分蘖整齐 C.甲、乙两种水稻分蘖整齐程度相同 D.甲、乙两种水稻分蘖整齐程度不能比较 (2)甲、乙两射手在同一条件下进行射击,分布列如下:射手甲击中环数8,9,10的概率分别为0.2,0.6,0.2;射手乙击中环数8,9,10的概率分别为0.4,0.2,0.4.用击中环数的期望与方差比较两名射手的射击水平. 【解题探究】1.题(1)中样本的方差与样本的整齐程度有什么关系? 2.题(2)中分析甲、乙的射击水平差异需比较哪些量? 【探究提示】1.样本的方差越小(大),则样本越整齐(不整齐). 2.通过比较甲、乙的期望与方差分别说明甲、乙的射击技术平均水平及其稳定性差异. 【自主解答】(1)选B.因为D(X甲)D(X乙),所以乙种水稻比甲种水稻分蘖整齐. (2)设甲击中环数为ξ1,乙击中环数为ξ2. E(ξ1)=8×0.2+9×0.6+10×0.2=9, D(ξ1)=(8-9)2×0.2+(9-9)2×0.6+(10-9)2×0.2=0.4; 同理有E(ξ2)=9,D(ξ2)=0.8. 由上可知,E(ξ1)=E(ξ2),D(ξ1)D(ξ2). 所以,在射击之前,可以预测甲、乙两名射手所得的平均环数很接近,均在9环左右,但甲所得环数较集中,以9环居多,而乙得环数较分散,得8,10环的次数多些.故甲射手的射击水平较高. * * 2.3.2 离散型随机变量的方差 1.离散型随机变量的方差及标准差的定义是什么? 2.方差具有哪些性质?两点分布与二项分布的方差分别是什么? 3.如何计算简单离散型随机变量的方差? 问题 引航 1.方差、标准差的定义及方差的性质 (1)方差及标准差的定义: 设离散型随机变量X的分布列为 ①方差D(X)=______________. ②标准差为______. (2)方差的性质:D(aX+b)=______. pn … pi … p2 p1 P xn … xi … x2 x1 X a2D(X) 2.两个常见分布的方差 (1)若X服从两点分布,则D(X)=_______. (2)若X～B(n,p),则D(X)=________. p(1-p) np(1-p) 1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)离散型随机变量的方差越大,随机变量越稳定.　(　　) (2)若a是常数,则D(a)=0.　(　　) (3)离散型随机变量的方差反映了随机变量偏离于期望的平均程度.　(　　) 【解析】(1)错误.离散型随机变量的方差越大,随机变量越不稳定. (2)正确.因为E(a)=a,所以D(a)=0. (3)正确.由离散型随机变量的方差的几何意义可知,其反映了随机变量偏离于期望的平均程度. 答案:(1)×　(2)√　(3)√ 2.做一做(请把正确的答案写在横线上) (1)若随机变量X服从两点分布,且成功的概率p=0.5,则E(X)和 D(X)分别为　　　　. (2)设随机变量ξ～B ,则D(ξ)=　　　　. (3)如果X是离散型随机变量,Y=3X+2,那么D(Y)=　　　　D(X). 【解析】(1)因为X服从两点分布, 所以X的概率分布为 所以E(X)=0×0.5+1×0.5=0.5, D(X)=0.52×0.5+(1-0.5)2×0.5=0.25. 答案:0.5和0.25 0.5 0.5 P 1 0 X (2)因为随机变量ξ～B , 所以D(ξ)= 答案: (3)由于X是离散型随机变量,Y=3X+2呈线性关系,代入公式,则 E(Y)=3E(X)+2,D(Y)=32D(X)=9D(X). 答案:9 【要点探究】 知识点 方差、标准差的定义及方差的性质 1.对随机变量X的方差、标准差的五点说明 (1)随机变量X的方差的定义与一组数据的方差的定义是相同的. (2)随机变量X的方差和标准差都反映了随机变量X取值的稳定性和波动、集中与离散程度. (3)D(X)越小,随机变量X的取值就越