河南省长垣县第十中学高中数学 3.1 方程的根与函数的零点课件 新人教a版必修1 .pptVIP

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  • 2015-10-26 发布于江西
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河南省长垣县第十中学高中数学 3.1 方程的根与函数的零点课件 新人教a版必修1

3.函数零点的求法: (1)代数法:求方程f(x)=0的实数根. (2)几何法:对于不能用求根公式的方程,可以将它与函数y=f(x)的图象联系起来,并利用函数的性质找出零点. 3.1.1 方程的根与函数的零点 1.对函数图象与x轴交点与方程根的关系,简单的了解即可. 2.对函数零点的概念要理解,函数零点的求法一定要掌握. 3.零点存在性及函数零点个数的判定是本节重点,在高者中经常出现,应引起高度重视. 复习 1.方程的根与函数的零点 (1)函数零点的概念. 对于函数y=f(x),我们把使f(x)=0的实数x叫函数y=f(x)的零点.函数的零点是一个实数. (2)方程的根与函数零点的关系. 求函数y=f(x)的零点,就是求方程f(x)=0的实数根.方程f(x)=0有实数根?函数y=f(x)的图象与x轴有交点?函数y=f(x)有零点. 2.函数零点的判断 如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有f(a)f(b)0,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的根. 思考感悟 1.函数的零点就是点,任何函数都有零点,对吗? 提示:函数的零点不是点,而是对应方程的根;并不是任何函数都有零点,如函数y=x2+x+1就没有零点. 2.如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一

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