【创新设计】2016年高考历史(浙江专用)大一轮专题讲义:专题二 近代中国维护国家主权的斗争与民主革命 第3讲.docVIP

【创新设计】2016年高考历史(浙江专用)大一轮专题讲义:专题二 近代中国维护国家主权的斗争与民主革命 第3讲.doc

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专题概览 时期 两次鸦片战争后的中国 中日甲午战争后的中国 新民主主义革命 内容 屈辱史 19世纪中期,西方列强先后发动了两次鸦片战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会 19世纪末20世纪初,西方列强先后发动了中日甲午战争和八国联军侵华战争,中国完全沦为半殖民地半封建社会 第一次世界大战后,美日成为侵华的主力。日本侵华步伐不断加快,九一八事变占领东北,七七事变后发动全面侵华 探索史 农民阶级 资产阶级 无产阶级 农民阶级发动了太平天国运动,沉重打击了中外反动势力,由于阶级的局限性,最终以失败告终 资产阶级为挽救民族危机,发动了戊戌变法和辛亥革命。辛亥革命推翻了中国两千多年的封建君主专制制度,建立了资产阶级共和国,最终以失败告终 五四运动后,工人阶级登上政治舞台,并创建了工人阶级政党——中国共产党。中国共产党与国民党合作领导了国民大革命和抗日战争,中国共产党领导中国人民推翻了南京国民政府的反动统治,终于完成了民主革命任务 主旨 中国近代史既是西方列强不断侵华,变中国为半殖民地半封建社会的历史,也是中国人民为争取民族独立和民主富强而不断探索的历史 第3讲 列强入侵与中国军民维护国家主权的斗争 [考纲要求] 1840年至1900年间西方列强侵略与中国军民维护国家主权的斗争。 考点一 列强入侵与民族危机日益加深 一、国门洞开 1.背景 2.主要战争:鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、中日甲午战争和八国联军侵华战争。 3.不平等条约:《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》等。 4.影响 二、美国提出“门户开放”政策 1.背景 列强在华划分“势力范围”时,美国正忙于美西战争,无睱顾及中国;战后,为了满足美国工商界进入整个中国市场的需要,向列强提出了“门户开放”政策。 2.内容 承认列强在华“势力范围”中的既得权益,同时要求各列强开放其“势力范围”,使美国也能从中“利益均沾”。 3.实质 是为了缓和列强间的争夺和消弭中国人民的反抗,由列强在中国建立“国际共管体系”。 4.影响 列强在中国空前激烈的争夺暂时取得表面上的一致,形成了共同宰割中国的局面。 [归纳提升] 列强侵华“五大趋向” 思维发散 中日甲午战争是中国近代史的一个重要转折点 (1)政治上:民族资产阶级登上政治舞台。(必修1) (2)经济上:战后民族资本主义获得初步发展。(必修2) (3)学习西方内容上:器物层面——政治制度。(必修3) 主题一 近代列强对华的不平等条约 割地类 《南京条约》、《马关条约》 赔款类 《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》 开埠通商类 《南京条约》(开放东南沿海)、《马关条约》(深入内地最远) 攫取特权类 《南京条约》规定了协定关税权;《马关条约》中日本首先取得设厂的特权;《辛丑条约》规定清政府保证严禁人民参加反帝活动 讲史料 史料一 史料二 条约口岸是一个具有双重作用的历史存在,作为①强权政治的产物,它对中国的国家主权构成了侵害;作为一个社会窗口,它又展示了②西方近代化事物。 ——杨天宏《口岸开放与社会变革: 近代中国自开商埠研究》 导读 ①反映出通商口岸是列强侵华的基地,损害了中国主权。②表明通商口岸是近代中国引进西方文明的窗口。 练史料 史料 1840年起至1930年间,中国共开放77个城市作为通商口岸,通商口岸是中国近代史上的特殊产物。就通商口岸与中国近代史关系,不同的观察视角会有不同的评价。毛泽东认为,帝国主义利用通商口岸为基地,造成“买办的和高利贷的剥削网”,培养出为帝国主义服务的“买办阶级和商业高利贷阶级”,便利其剥削广大中国农民。 ——屈勒味林《英国史》 探究:指出史料中毛泽东是运用什么史观来观察近代通商口岸的影响的,并运用全球史观和文明史观来评价通商口岸。 答案 革命史观。全球史观:通商口岸加强了中国与世界的联系,中国逐步被卷入资本主义世界市场;文明史观:通商口岸是中国传统农业文明最早开始走向近代工业文明的地方。 主题二 通史视角审视列强侵华的三大阶段 1.19世纪40~60年代 (1)特征 (2)影响 2.19世纪末20世纪初 (1)特征 (2)影响 3.20世纪三四十年代 (1)特征 (2)影响 讲史料 史料 大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台,一律削平……由诸国分应主办……留兵驻守,以保京师至海通道无断绝之虞。……①各省督抚文武大吏暨有司各官,于所属境内,均有保平安之责,②如复滋伤害诸国人民之事,或再有违约之行,必须立即弹压惩办。 ——《辛丑条约》(1901年9月7日) 导读 ①体现了列强主要通过控制清政府来达到侵华的目的,②说明清政府成为洋人统治中国的工具。 练史料 史料 (2013·重庆高考,节选)到了19世纪,沙俄逐渐形成了夺取南疆喀什噶尔的基本构想:在经济上,替俄国资

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