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中文摘要
实验是物理学理论体系的基础，物理基础教学离不开实验教学。在普通高
级中学物理教材中增加探索性物理实验是新课改的一项重要举措，其目的是培
养创新精神与实践能力。本研究以建构主义学习理论、发现学习理论和教育哲
学观为理论依据，通过学习和研究国内外有关的理论研究和做法，对农村高中
探索性物理实验的特征、设计原则、教育目标、教学实施的策略及评价进行阐
述与研究。并且对农村高中探索性物理实验的教学现状进行调查和分析，就课
堂演示实验、学生分组实验、课外小实验三种实验教学课例进行研究和实践。
这些尝试性工作对提高农村高中物理实验教学的质量、与培养学生的探索能力
提供了有效的途径，在一定程度上对高中物理实验教学的改革提供了有益的参
考。
关键词：农村高中 物理实验 探索性实验 理论与实践研究
目录
Abstracts
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