面向协作学习的Wiki系统平台的分析.pdf

摘 要 信息技术的迅猛发展，极大的推动了当前的教学改革，促使教与学的方式发生 转变。“协作学习”作为新课程改革推行的教学模式，目前己经被广大教师、学生 所理解、接受，成为课堂教学与网络环境下一种非常重要的教学摸式。它有利于 培养学生的创造能力、求异思维、批判思维、探索发现精神、与学习伙伴的合作 共处能力，对培养新世纪需要的创新型人才非常重要。 另一方面，Wiki 作为 Web2.0 成员之一，使人们在网上生活学习中所追求的协 作共创的梦想成为可能。目前国内外 Wiki 在教育中的应用尚处于起步阶段。Wiki 平台具有开放、合作、平等、共创、共享等特性，这些特征与协作学习的要求不 谋而合。Wiki 使学生对于给定的任务，为解决问题共同努力、互帮互助、平等交 流，从而使他们真正成为学习的主人。Wiki 环境下能提高全体学生的素质，在教 学中必须充分调动学生学习的积极性，培养学生的创新精神。在交流讨论中协作 学习的方法，就是在这种情况下产生的。 本次论文研究的出发点基于重庆工商大学校级教改课题《计算机基础课程网络 教学资源建设》，在对计算机基础课程教学过程中所要采用的多种网络教学方式进 行研究对比中，发现 Wiki 这种网络形式的许多特点适合用于师生、学生之间的协 作，于是将 Wiki 引入到协作学习，在这一