2015届高考生物一轮复习 第三单元 第8讲 ATP和酶教学案 苏教版 .docVIP

【步步高】2015届高考生物一轮复习 第三单元 第8讲 ATP和酶教学案 苏教版 1．涵盖范围 本单元包括必修1第四章内容，即与能量供应和利用密切相关的两类重要物质——酶和ATP；两种重要的生理过程——光合作用和细胞呼吸。 2．考情分析 (1)考查力度：重点必考内容，所占分值比重较大。 (2)热点考向 ①酶的概念、来源、化学本质及实验验证。 ②ATP的来源、去路及ATP在能量代谢中的作用。 ③光合作用过程、光合作用与细胞呼吸的联系，光合作用速率的制约因素及其在生产实践中的应用。 ④细胞呼吸的类型、有氧呼吸过程、细胞呼吸原理在实践中的应用。 (3)考查题型 ①选择题考查某些小的考点，如ATP的分子结构、酶的本质及特性等。 ②简答题以图解、曲线、计算的形式考查两大生理过程。 ③实验题考查酶活性、光合作用和细胞呼吸的影响因素。 3．复习指导 (1)复习线索 以上述能量的转化过程为线索，系统复习光合作用、细胞呼吸过程并辐射ATP和酶的有关知识。 ②CO2＋H2OO2＋(CH2O)酶,CO2＋H2O 以物质的合成与分解为主线，将光合作用与细胞呼吸有机地联系起来进行复习。 (2)复习方法：①图解法：光合作用、细胞呼吸过程图解以及与叶绿体、线粒体结构模式图有机结合。 ②比较法：列表比较光合作用和细胞呼吸、光反应和暗反应、有氧呼吸和无氧呼吸等。 ③实践联系：光合作用、细胞呼吸原理在实践中的应用。 第8讲　ATP和酶 [考纲要求]　1.酶在代谢中的作用(Ⅱ)。2.ATP在能量代谢中的作用(Ⅱ)。3.实验：探究影响酶活性的因素。 考点一　生命活动的能量“通货”——ATP[重要程度：] 1．ATP的结构 2.ATP与ADP的相互转化 3．ATP的作用：直接为生物体的各种需能反应提供能量。 1． ATP的结构 (1)元素组成：C、H、O、N、P。 (2)化学组成：1分子腺苷和3分子磷酸基团。 (3)结构式 由结构式可看出，ATP的结构特点可用“一、二、三”来总结，即一个腺苷、二个高能磷酸键、三个磷酸基团。 2． ATP与ADP的相互转化 ATP的合成 ATP的水解 反应式 ADP＋Pi＋能量ATP ATPADP＋Pi＋能量 所需酶 ATP合成酶 ATP水解酶能量来源 光能(光合作用)，化学能(细胞呼吸) 储存于高能磷酸键中的能量 能量去路 储存于形成的高能磷酸键中 用于各项生命活动 反应场所 细胞质基质、线粒体、叶绿体 生物体的需能部位 易错警示　与ATP有关的5点总结 (1)ATP在生物体内含量少，但转化十分迅速，从而使细胞中的ATP总是处于一种动态平衡中。 (2)ATP与ADP的相互转化不是可逆反应。因为转化过程中所需的酶、能量的来源和去路及反应场所都不完全相同，但是物质是可循环利用的。 (3)ATP的形成需要满足4个条件：2种原料(ADP和Pi)、能量和酶。另外合成ATP的过程中有水生成。 (4)ATP并不都是能用于各项生命活动，光合作用光反应产生的ATP只能用于暗反应，转化成有机物中的能量。 (5)生物体进行生命活动主要由ATP直接提供能量，但ATP并非新陈代谢所需能量的唯一直接来源。 1． 判断下列与ATP有关的叙述： (1)ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求( √ ) (2)ATP由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成( × ) (3)ATP脱去两个磷酸基团后是RNA的基本组成单位( √ ) (4)ATP水解为ADP释放的能量来自于高能磷酸键( √ ) (5)ATP的合成与分解都需要酶的催化，但不都需要水作为反应底物( √ ) (6)ATP和葡萄糖都含有能量但不都是有机物( × ) (7)ATP的合成不都需要有机物的氧化分解但都需要氧气( × ) (8)线粒体和叶绿体都可以产生ATP，但不一定都能产生[H]( × ) 2． 当你品尝各种美味佳肴时，你可能不得不感谢腺嘌呤核苷三磷酸(ATP)这种化学物质。新的研究显示，ATP这种传统上与细胞能量供应相关的物质在把食物的味道信息传递给大脑的过程中起到了关键的作用。据以上信息我们不能推出的结论是(　　) A．ATP与能量供应相关 B．作为信息分子的ATP不能提供能量 C．ATP也可作为信息传递分子 D．神经细胞膜外表面可能有ATP的受体 答案　B 解析　根据题干“ATP这种传统上与细胞能量供应相关的物质在把食物的味道信息传递给大脑的过程中起到了关键的作用”可推知ATP与能量供应有关，可作为信息传递分子，信息传递需要与细胞膜表面的受体结合，所以A、C、D项正确。 3． 将萤火虫腹部末端的发光器切下，干燥后研成粉末。将粉末装入试管，滴加蒸馏水，使之混合，则有淡黄色荧光出现，2 min后荧光消失了。接着若在试管中滴加葡萄糖溶液，荧光不能恢复，如果滴一点ATP溶液，荧光将恢复。下列相关叙