小松鼠和大松树.docVIP

八里庄小学 一 年级 语文 学科备课记录 备课人：管德平 2013 月 4 月 教学内容 8《小松鼠和大松树》 教材简析 本课是一篇寓言故事，讲的是山上的一棵小松树觉得自己长得很高，瞧不起山下的大松树。风伯伯批评了小松树缺乏自知之明、盲目骄傲自大的行为。 教学目标： 1、能正确、流利有感情地朗读课文。 2、学会本课9个生字，两条绿线内的6个字只识不写。认识3个偏旁。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容，懂得做人要谦虚谨慎，不可盲目自满，看不起别人。 教学重点 学会本课9个生字，两条绿线内的6个字只识不写。认识3个偏旁。理解由生字组成的词语。 教学难点 理解课文内容，懂得做人要谦虚谨慎，不可盲目自满，看不起别人。 教学具准备 自制课件 教 学 过 程 课前头一天布置预习任务： 基础要求： 1、初读课文。借助拼音读准生字字音、课文。做到读得正确，流利。 、通读课文。。 、勇于质疑。在以上预习中遇到不懂的问题。在老师进行课堂教学时，注意听讲。如还不懂，可以通过质疑来解决。 “托起”，动作示范理解词义。 （2）去掉读音再读词语（指名读、齐读、分行读、开火车读等多种形式。） 【教学意图】生字词的识记要充分让学生自学、互教，但教师针对重点字词的指导点拨同样要跟得上。生字的指导书写一定要有指导、有检查反馈，这样反复进行