11--16课时教案.docVIP

课时教案(讨论稿) 学 科： 语文 年 级：五年级 课 题： 新型玻璃 课型： 新授课 设计者：孙华波小学 曹王三小 使用者： 授课时间： 年 月 日 教 学 目 标 1．认识4个生字，会写8个生字。正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、安然无恙、藕断丝连”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。 3．领悟作者的表达方法，并学习运用。 教 学 重 点 让学生了解新型玻璃的特点和作用。 教 学 难 点 学习运用作者的表达方. 教 具 教 学 过 程 环节设计 过 程 二次备课 谈话引入 出示自 学指导 讨论 交流， 检查 学习 效果 拓展延伸 课堂总结 一、导入 、板题 　　我相信同学们都见过玻璃，而今天这篇课文将给我们介绍几种我们从没有见过的玻璃：--《新型玻璃》 　　二、出示自学目标 　　1. 学习本课的生字新词，并且能正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪”等词语。 　　2.知道课文介绍了几种玻璃？ 　　三、出示自学指导 　　1．自由读课文，能将字音读准，语句读的通顺连贯。 　　2．自学生字： 　　画出文中的生字词同桌互读，提出不理解的词语