五年级语文十册第10课《圆明园的毁灭》.docVIP

课 题 10 圆明园的毁灭 课 型：讲读 教学时间： 教学目标： 知识目标：学会10个生字及新词，认读2个字。 能力目标：1.做好课前准备工作。能够独立收集有关圆明园的资料，整理之后在小组中进行交流。 2.能够结合课文内容和收集到的材料理解句子的意思。 3.理解作者为什么要用较大的篇幅写圆明园昔日的辉煌。 情感目标：体会作者的情感，产生对祖国历史文化的热爱及对侵略者的憎恨之情。 教学重点：了解圆明园昔日的辉煌景象，知道在1860年10月6日英、法联军怎样毁灭了圆明园。 教学难点：懂得“作者写圆明园的毁灭，为什么先用较大的篇幅写圆明园昔日的辉煌”。 教学准备： 课件 教学课时：2课时 板书设计： 教学过程： 第一课时 揭示课题（3分钟） （出示圆明园图片）同学们，你们熟悉这幅图吗？（板书：圆明园）圆明园为什么会成为这样？（学生结合课前收集资料谈，板书：的毁灭） 圆明园遗址位于北京市西郊。这是一座建筑宏伟的皇家园林，是清政府集中了全国的能工巧匠和耗费巨额资财，前后共用了150年修建而成的。这座中外闻名的园林，竟在1860年遭到英法联军疯狂抢劫后的纵火焚毁，变成了一片废墟。今天，让我们揭开历史的面纱，重温《圆明园的毁灭》这段历史。 观察课题，这两个“圆”和“园”的位置能互换吗？为什么？ 二、检查字词（15分钟