2016届高考数学新课标A版理科一轮复习习题：开卷速查67离散型随机变量及其分布列.docVIP

开卷速查(六十七)　离散型随机变量及其分布列 A级　基础巩固练 1．某食品厂为了检查一条自动包装流水线的生产情况，随机抽取该流水线上40件产品作为样本称出它们的质量(单位：克)，质量的分组区间为(490,495]，(495,500]，…，(510,515]．由此得到样本的频率分布直方图，如图所示． (1)根据频率分布直方图，求质量超过505克的产品数量； (2)在上述抽取的40件产品中任取2件，设Y为质量超过505克的产品数量，求Y的分布列． 解析：(1)根据频率分布直方图可知，质量超过505克的产品数量为40×(0.05×5＋0.01×5)＝40×0.3＝12. (2)Y的可能取值为0,1,2，且Y服从参数为N＝40，M＝12，n＝2的超几何分布，故 P(Y＝0)＝＝， P(Y＝1)＝＝， P(Y＝2)＝＝. 所以Y的分布列为 Y 0 1 2 P 2.某厂生产的产品在出厂前都要做质量检测，每一件一等品都能通过检测，每一件二等品通过检测的概率为.现有10件产品，其中6件是一等品，4件是二等品． (1)随机选取1件产品，求能够通过检测的概率； (2)随机选取3件产品，其中一等品的件数记为X，求X的分布列； (3)随机选取3件产品，求这3件产品都不能通过检测的概率． 解析：(1)设随机选取一件产品，能够通过检测的事件为A，事件A等于事件“选取一等品都通过检测或者是选取二等品通过检测”， ∴P(A)＝＋×＝. (2)由题可知X的可能取值为0,1,2,3. P(X＝0)＝＝，P(X＝1)＝＝， P(X＝2)＝＝，P(X＝3)＝＝. ∴X的分布列如下： X 0 1 2 3 P (3)设“随机选取3件产品都不能通过检测”的事件为B，事件B等于事件“随机选取3件产品都是二等品且都不能通过检测”， 所以，P(B)＝·3＝. B级　能力提升练 3．一次考试共有12道选择题，每道选择题都有4个选项，其中有且只有一个是正确的．评分标准规定：“每题只选1个选项，答对得5分，不答或答错得0分”．某考生已确定有8道题的答案是正确的，其余题中：有2道题都可判断2个选项是错误的，有1道题可以判断1个选项是错误的，还有1道题因不理解题意只好乱猜．请求出该考生： (1)得60分的概率； (2)所得分数X的分布列． 解析：(1)设“选对可判断2个选项是错误的2道题之一”为事件A，“选对可判断1个选项是错误的1道题”为事件B，“选对不理解题意的1道题”为事件C. 则P(A)＝，P(B)＝，P(C)＝， 所以得60分的概率P＝×××＝. (2)依题意得，所得分数X可能的取值为40,45,50,55,60. P(X＝40)＝×××＝； P(X＝45)＝C××××＋×××＋×××＝； P(X＝50)＝×××＋C××××＋C××××＋×××＝； P(X＝55)＝C××××＋×××＋×××＝； P(X＝60)＝×××＝. 所以所得分数X的分布列为： X 40 45 50 55 60 P 4.2014年10月1日，为庆祝中华人民共和国成立65周年，来自北京大学和清华大学的6名大学生志愿者被随机平均分配到天安门广场运送矿泉水、打扫卫生、维持秩序这三个岗位服务，且运送矿泉水岗位至少有1名北京大学志愿者的概率是. (1)求打扫卫生岗位恰好有北京大学、清华大学志愿者各1名的概率； (2)设随机变量ξ为在维持秩序岗位服务的北京大学志愿者的人数，求ξ的分布列． 解析：(1)记“至少有1名北京大学志愿者被分到运送矿泉水岗位”为事件A，则事件A的对立事件为“没有北京大学志愿者被分到运送矿泉水岗位”，设有北京大学志愿者x名，1≤x6，那么P(A)＝1－＝，解得x＝2，即来自北京大学的志愿者有2名，来自清华大学的志愿者有4名． 记“打扫卫生岗位恰好有北京大学、清华大学志愿者各1名”为事件B，则P(B)＝＝， 所以打扫卫生岗位恰好有北京大学、清华大学志愿者各1名的概率是. (2)在维持秩序岗位服务的北京大学志愿者的人数ξ服从超几何分布，其中N＝6，M＝2，n＝2，于是 P(ξ＝k)＝，k＝0,1,2， ∴P(ξ＝0)＝＝， P(ξ＝1)＝＝， P(ξ＝2)＝＝. 所以ξ的分布列为 ξ 0 1 2 P