高中历史人教版选修1 第四单元 第1课 社会危机四伏和庆历新政 .docVIP

第四单元　王安石变法第1课　社会危机四伏和庆历新政 [课程标准]　了解王安石变法的历史背景。 一、社会矛盾的日益激化 1．原因 (1)阶级矛盾：北宋初年宋太祖对兼并土地采取__________，导致农民负担加重，社会矛盾尖锐。 (2)民族矛盾：由于宋辽、宋夏战争不断，民族矛盾激化。 (3)____________频繁，加重了人民的苦难。 2．表现：北宋中期，农民生活困苦，各地农民反抗不断发生。 二、积贫积弱局面的形成 1．积弱 (1)原因 ①集中______，造成军队战斗力削弱。 ②集中________和财权，降低了政府的工作效率。 (2)表现：北宋在与____和______的战争中败多胜少，签盟约求苟安，形成“积弱”局面。 2．积贫 (1)冗兵：扩充军队和“____________”，使军队数量增加。 (2)冗官：机构重叠，____________。 (3)冗费：军费猛增，岁币和官费开支庞大。 三、昙花一现的庆历新政 1．背景 (1)社会矛盾激化，北宋积贫积弱局面比较严重。 (2)范仲淹认为根本原因是____________。 2．推行：1043年，宋仁宗任用________、富弼等人以整顿吏治为中心进行改革。 3．内容 (1)定期考核政绩，依照______提拔官员，淘汰冗员。 (2)严格________。 (3)改革________。 (4)慎选____________。 (5)减轻徭役。 (6)重视______等。 4．结果：因触犯______________的利益，遭到强烈反对而失败。 知识点一　社会矛盾的日益激化 1．下图为宋太祖赵匡胤的画像。他对土地兼并实行的措施是(　　) A．抑制 B．禁止 C．放任 D．鼓励 2．导致北宋初期农民与地主阶级矛盾激化的主要原因是(　　) A．“杯酒释兵权” B．“庆历新政” C．“多积金、市田宅以遗子孙” D．实行“恩荫制度” 知识点二　积贫积弱局面的形成 3．北宋建立后，首先集中军权，这主要是着眼于(　　) A．加强军事力量 B．抵抗辽的进攻 C．结束分裂状态 D．防止军阀割据 4．北宋初年统治者采取了许多加强中央集权的措施，这种措施产生的消极影响有(　　) ①消除了分裂割据　②削弱了军队的战斗力　③降低了政府的工作效率　④增加了政府的财政负担 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5．观察下图，图中现象造成的主要影响是(　　) 北宋时期军队人数的增加 A．强化了中央集权 B．造成冗兵冗费 C．削弱了武将权力 D．增强了军队战斗力 知识点三　昙花一现的庆历新政 6．以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为座右铭的范仲淹为革除北宋时弊，主张改革。其改革主张的核心是(　　) A．整顿吏治 B．减轻人民徭役负担 C．整肃军队 D．加强中央对地方的控制 7．庆历新政的措施中直接限制官僚特权的是(　　) A．定期考核官员政绩 B．严格“恩荫”制 C．改革贡举制 D．慎选地方官吏 8．庆历新政最终以失败而结束，失败的主要原因是(　　) A．不符合历史发展潮流 B．损害大官僚、大地主利益 C．与统治者的要求不符 D．用人不当 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 9．阅读下列材料： 材料一　杯酒释兵权 材料二　北宋政府为了防止“内患”，奉行养兵政策。宋太祖认为：“可以利百代者，唯养兵也。方凶年饥荒，有叛民而无叛兵者。”每逢荒年，政府就派人到灾区招募饥民当兵，灾荒不断，募兵不已。北宋初年，军队仅有近20万人，到宋仁宗时，军队总数达140万人之多。 请回答： (1)材料一中“杯酒释兵权”的故事反映的是宋太祖将什么大权完全集于一身？ (2)从材料二可以看出北宋实行养兵政策的基本出发点是什么？ (3)结合所学知识，分析以上两则材料中所采取的措施所产生的影响。 10．阅读下列材料： 材料一　真宗咸平四年(公元1001年)，有司言减天下冗吏十九万五千余人。所减者如此，未减者可知也……刘晏(唐朝人)以一千二百万贯供中原之兵而有余，今以三千六百万贯供川陕一军而不足。——赵翼《廿二史札记》 材料二　官壅于下，民困于外，夷狄骄盛，寇盗横炽，不可不更张以救之。——范仲淹《答手诏条陈十事疏》 请回答： (1)依据上述两则材料，概括说明赵翼、范仲淹对北宋中期社会危机的看法。 (2)材料二中的“夷狄”和“寇盗”各指什么人？据此说明范仲淹的基本立场。 第1课　社会危机四伏和庆历新政 知识清单 一、1.(1)放任态度　(3)自然灾害 二、1.(1)①军权　②行政权　(2)辽　西夏2．(1)荒年募兵　(2)官职混滥 三、1.(2)吏治不整2．范仲淹 3．(1)政绩　(2)“恩荫”制　(3)贡举制　(4)地方官吏　(6)农桑 4．大官僚大地主 对点训练 1．C　[