《步步高 学案导学设计》2013-2014学年高中数学苏教版必修4【备课资源】第1章1.3.4三角函数的应用.pptVIP

《步步高 学案导学设计》2013-2014学年高中数学苏教版必修4【备课资源】第1章1.3.4三角函数的应用.ppt

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《步步高 学案导学设计》2013-2014学年高中数学苏教版必修4【备课资源】第1章1.3.4三角函数的应用

* 1.3.4 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 填一填·知识要点、记下疑难点 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 填一填·知识要点、记下疑难点 0 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 填一填·知识要点、记下疑难点 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 练一练·当堂检测、目标达成落实处 2 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 练一练·当堂检测、目标达成落实处 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 练一练·当堂检测、目标达成落实处 ③ ( 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 * 1.3.4 2.函数y=Asin(ωx+φ)+k (A0,ω0)的性质 (1)ymax=,ymin=. (2)A=,k=. (3)ω可由确定,其中周期T可观察图象获得. (4)由ωx1+φ=,ωx2+φ=,ωx3+φ=,ωx4+φ=,ωx5+φ=中的一个确定φ的值. (2)由10sin t+12≥17,得sin t≥, 则≤t≤. 1.3.4 三角函数的应用 【学习要求】 会用三角函数解决一些简单的实际问题,体会三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型. 【学法指导】 三角函数是刻画周期现象的重要模型,利用三角函数模型解决实际问题时,要注意充分依据收集的数据,画出“散点图”,观察“散点图”的特征,当“散点图”具有波浪形的特征时,可以考虑应用正、余弦函数进行拟合. 1.三角函数的周期性 y=Asin(ωx+φ) (ω≠0)的周期是T=; y=Acos(ωx+φ) (ω≠0)的周期是T=; y=Atan(ωx+φ) (ω≠0)的周期是T=. 探究点一 利用基本三角函数的图象研究其它函数 一些函数图象可以通过基本三角函数图象翻折得到.例如:(1)由函数y=f(x)的图象要得到y=|f(x)|的图象,只需将y=f(x)的图象在x轴下方的部分翻折到x轴上方,x轴上方的图象保持不动,即“上不动,下翻上”.(2)由函数y=f(x)的图象要得到y=f(|x|)的图象,应保留y=f(x)位于y轴右侧的图象,去掉y轴左侧的图象,再由y轴右侧的图象翻折得到y轴左侧的图象,即“右不动,右翻左”. 例如,作出函数y=|sin x|的图象,根据图象判断其周期并写出单调区间. 1.方程|x|=cos x在(-∞,+∞)内有________个根. 2.一根长l cm的线,一端固定,另一端悬挂一个小球,小球摆动时离开平衡位置的位移s(cm)与时间t(s)的函数关系式为s=3cos,其中g是重力加速度,当小球摆动的周期是1 s时,线长l等于________ cm. 1.三角函数模型是研究周期现象最重要的数学模型.三角函数模型在研究物理、生物、自然界中的周期现象(运动)有着广泛的应用. 2.三角函数模型构建的步骤 (1)收集数据,观察数据,发现是否具有周期性的重复现象. (2)制作散点图,选择函数模型进行拟合. (3)利用三角函数模型解决实际问题. (4)根据问题的实际意义,对答案的合理性进行检验. 3.三角函数的应用 三角函数作为描述现实世界中周期现象的一种数学模型,可以用来研究很多

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