小学语文国标苏教五年级上册《陶校长的演讲》教案.docVIP

课 题 2 陶校长的演讲 重点 难点 学习水平 课 型 新授课 课 时 2 课 时 识记 理解 运用 教学目标 1.学会本课9个生字，只识不写1个字，理解生字词。 √ √ 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 √ √ √ 3.学会用“即使……也……”“既要……也要……”造句。 √ √ 4.了解演讲的特点，明白为什么要做到“每天四问”，培养学生不断激励和鞭策自己的好习惯。 √ √ √ 突破重点 难点设想 1.引导感知课文内容，“导”学一段，“扶”学一段，“放”学两段。 2.具体品读，结合鲜活的实例，鼓励践行演讲的精神。 教学媒体 小黑板、录音范读磁带及放音机、挂图 教 学 活 动 及 主 要 语 言 学生活动 一、创景激趣，自主设疑 1.同学们还记得《人有两个宝》吗？谁来简介民主教育家陶行知？ 2.今天，我们来学习他的一篇演讲稿——《陶校长的演讲》 什么是演讲？在群众集会或重大的会议上就某个问题说明事理，发表见解，这就是演讲。 师：读了课题，你想从本文中知道些什么呢？ 【对哪些人演讲？就哪个问题做的演讲？为什么要讲？怎样说明道理的？从这个演讲中可以体会到陶校长是个怎样的人？】 二、研读感悟，自主探究 1.带着疑问自读课文，要求：（1）读准字音，读通课文。 （2