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2016年高考政治复习 专题13 历史唯物主义 价值判断和价值选择考点剖析
价值判断和价值选择
主标题:价值判断和价值选择
副标题:剖析考点规律,明确高考考查重点,为学生备考提供简洁有效的备考策略。
关键词:价值判断和价值选择
难度:4
重要程度:5
内容:考点剖析
一、价值判断与价值选择的含义
人们既要对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出判断,又要进一步对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。后者称为价值判断。人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。
二、价值判断与价值选择的客观依据
要树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。自觉站在最广大人民的立场上。
三、价值判断和价值选择的社会历史性
1.含义:价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。
2.意义:有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念,防止简单化和片面化倾向;有助于我们的价值观念与时俱进,从而作出正确的价值判断,进行正确的价值选择。
四、价值判断与价值选择的阶级性
1.人们的社会地位不同、需要不同,价值判断和价值选择也就不同。
2.在阶级社会中,价值判断和价值选择具有阶级性。
五、价值冲突及评价标准
1.产生价值冲突的原因
(1)人们认识事物的角度不同,对其价值的评价也会不同。
(2)人们站在不同的立场上,就会有不同的价值观,就会作出不同的价值判断和价值选择。
2.评价标准
(2)我们要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应,是我们想事情、做工作,想得对不对、做得好不好的根本衡量尺度,这就要求我们自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。正确反映并妥善处理各种利益关系,最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。
正确认识处理个人、集体、社会的利益关系
1.原因:人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的。我们的各项工作应当正确反映并妥善处理各种利益关系,认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益。
2.要求:(1)最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。(2)要把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择的标准。当个人利益同人民群众的利益发生冲突时,要自觉站在人民群众的立场上进行选择;当个人利益与他人利益发生冲突时,要善于从不同角度思考,理解和尊重他人的正当选择。
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