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- 2016-09-17 发布于安徽
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摘要
幼儿的语言能力是在学习和运用的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键不是让幼儿强记大量的词汇,而是要引导幼儿乐意与人交谈,能大胆、清楚地说出自己想说的事。本文力图从四个方面入手,为幼儿创设一个想说、敢说、喜欢说、有机会说,并能得到积极应答的环境。在这样的环境中,幼儿才能更好地进行语言学习和语言运用,从而促进语言的发展。
关键词:幼儿 语言 环境 能力 发展
目录
前言............................................................................................................1
一、围绕教育生活化,创设幼儿想说、喜欢说的环境.............................1
(一)选择贴近幼儿生活的内容...........................................................1
(二)在日常生活中创设轻松的语言环境...........................................1
(三)创设班级语言角,激发幼儿想说、爱说的欲望.........................2
二、推行赏识教育,创设敢说、爱说的环境.......................................
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