建构主义与中学语文教育.pdf

内容摘要 半个多世纪以来，我国的基础教育和课程改革缀历了深刻而巨大的变辈，中 学鹃课程终系以及番门课毽麴教耪建设、教学爽窑、教学方式秘方法楚改麓，都 取得了可喜的进步。2l世纪是一个商度国际化、科投化、多元化的知识经济时代， 是一个变化急曩《、炎瀵热戡、疑遇奄幕望豹瓣代。探讨翔镩擒建瑟趣颓整鳃、符 合素质教育簧求的新型课程体系，改变目前教育观念、教育体制、人才培养模式、 教学蠹容黎教学方法耀慰潦箍毂状况，诞逡青少年麴全覆麓疑，慧蔽钓教肖王佟 者面临的一项艰巨的研究任务。本谍题研究，以继承和发扬弑国优良的教育传统、 整鍪吸浚建搦主义豹最薪磷究戒栗瓣基确上，激党的教育愚您帮教蠢方针为指导， 以培养学生的创新精神和实践能力为重点，本着“洋为中用”的原则，就皮用建 褐主义理论、改革中学语文教育这个专题，作了襁涉的研究和探讨，本文从建构 主义视角，分析了中学语文教育改革的现状，并就中学语文激育的课程观、质量 观、学生魏、学习评价观、教师素葳观以及构建主体性教学模式等诸多问题，作 了比较系统的分析，提出了一些中学语文教育改革的设想和建议。本研究对深化 串学语文谋攫改革，提高语文教学效率，实现语文教育的八文化、统整化、弹性 化、个体化、生活他，全面攉进素膜教育，加强符会时代翻桂会发展要求的人才 培养，有着一定的实践意义，从而弥补了中学语文教育领域对建构生义的研究和 应用的不足，并为鼷续磅究奠定了一定的鏊破。 关键词：建构主义中学语文素质教育课程改革 Abstract T黾e educationandcoursereformhave and elementary，level experiencedprofound inthe five in havemadeinthe great decadesChina,satisfyingprogress change past with onthecontentsof ofcourses and thereform construction textbook,along system and isa with age approaches。飘捻21“centuryknowledgeeconomy teachingteaching andscience isalsoafast is internationalization age，which development．It changing 触lof withthe and isahardtaskforthe challengesCO—existingofoppommityhope。It thenewcourse educationstaffsofChina intheeducationfieldtoestablish working thatis tothenew andcarl the ofthe system adaptable age satisfyrequirements