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                                中文摘要 
     教育在现代化进程的深刻变革中走向了历史的前沿,发挥着前所未有 
 的重要作用,而教师专业化已成为教育中教师职业发展的重要趋势。在这 
 一趋势下,教师作为学校教育中的主体因素,其发展状况问题已经凸现。 
解决教师自主发展问题,将有利于促进教师专业化发展,促进基础教育改 
革和发展。 
     教师自主发展是时代赋予的机遇和挑战,发展状况对未来中国教育起 
着举足轻重的地位。笔者以唐山市丰润区乡镇中学化学教师在专业化下的 
 自主发展现状和影响因素的调查研究,为教师自主发展提供建议:教师自 
主发展动力不仅是外部的刺激和经济社会地位的提高,而是教师对自我价 
值的实现,教师专业化下教师自主发展=教育信念十教育行为+教育经验 
+自我反思;为教育管理者提供参考:学校管理要为教师创造适合其自主 
发展的环境,教师发展意味着学校充分发展;并对中学教师提出自主发展 
的倡议! 
关键词:  教师专业化  自主发展终身教育 自我反思研究者 
                               Abstract 
         Educationisatme               of协e 
                                             modemalization 
                           cuttingedge                             and 
                                                           process 
      a          role.Tbacher 
 playssignificant                             hasbecomea 
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 education.The              of 
                               teacher 
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              implementation                                    benefit 
                                                 development 
 teacher                      and 
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           education. 
 compulsory 
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                 autonomous  reflectsmain 
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modemeducationand          a      role.The researchesinto 
                      playskey             p叩er                cun.ent 
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             innuencing                       development 
teachersin         townof           and 
                                        also         someadvice. 
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