重庆市万州区分水中学高中历史 考点深化与探究 第5讲 太平天国运动及辛亥革命 新人教版必修1.docVIP

第5讲：太平天国运动及辛亥革命 一．太平天国运动 主题1：太平天国运动爆发的原因 （1）根本原因：封建统治者的沉重剥削激化了阶级矛盾。 （2）外部原因：列强的商品倾销使中国传统经济结构变动，手工业者破产，激化了民族矛盾。 （3）直接原因：广西灾荒，人民起义不断。 主题2：应记忆的重大历史事件 （1）金田起义——运动开始的标志； （2）定都天京——初步建立了与清政府对峙的政权； （3）颁布《天朝田亩制度》——几千年来农民反封建斗争的思想结晶； （4）北伐、西征的胜利——达到了全盛时期； （5）天京变乱——由盛转衰的转折点； （6）《资政新篇》——中国最早发展资本主义的方案； （7）天京陷落——失败标志。 主题3：太平天国的革命纲领 　　 《天朝田亩制度》 《资政新篇》 颁布时间 1853年 1859年 经济主张 以小农经济为基础，以绝对平均主义为分配原则消灭私有 学习西方，发展工商业和资本主义发展私有性质 太平天国的革命纲领 在中国发展资本主义的改革方案 群众基础 拥有群众基础 缺乏群众基础 特点 具有鲜明的反封建色彩和绝对平均主义思想 具有鲜明的资本主义色彩，反映了先进的中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的迫切愿望 对比 政治 经济 思想文化 成功 推翻了清王朝的统治，结束了君主专制制度，使民主共和观念深入人心 为资本主义发展扫除了一些障碍 推动了人们思想的解放 失败 胜利果实被袁世凯窃取，民主共和制度“有名无实”，社会性质未变 短暂的“春天” 封建思想观念根深蒂固 例1：（2011?全国新课标高考）洪秀全尊奉“皇上帝”，自命为上帝之子下凡救世，认为其他一切偶像皆为妖魔。太平天国运动初期，太平军所到之处毁学宫、拆孔庙、查禁孔孟“妖书”；而在后期洪秀全则要求“学尧舜之孝悌忠信，遵孔孟之仁义道德”。太平天国运动由反孔到尊孔主要是因为 A．拜上帝教不足以支撑其政权 B．太平天国定都天京后战局出现逆转 C．反孔受到传统士绅的抵制 D．太平天国未能得到西方势力的支持 【答案】A 审题突破：材料充分说明了拜上帝教在运动初期起了动员组织作用，但随着起义规模的扩大，其难以适应建设农民政权的需要，而农民阶级深受孔孟传统思想影响，运动后期洪秀全不得不借助尊孔方式维持政权；B、C两项不是主要原因；D项不是原因。 题型突破：最佳选择题的解题技巧——最佳选择题，旨在考查对历史知识理解的准确程度和辩证思维能力。其特点是题干与选项隐含着论点与论据的关系，选项与题干之间不是一般选择题的正误关系，而是程度关系。其题干中，多有“最主要”、“最重大”等表示程度的副词和形容词。 例2：（2012年重庆文综历史15）太平军某将领回忆自己在1862年指挥的一段战事时，自豪地说：“有巡抚李鸿章到上海，招集洋鬼，与我交兵……那时洋鬼并不敢与我见仗。战其即败。”这位将领是 A．秦日纲 B．陈玉成 C．李秀成 D．石达开 【答案】C 例3：（2011?江苏高考）辛亥革命爆发后，美国某报报道：“如果中国成功地按美国政府的模式建立起一个联邦共和国，由在欧美留过学的具有西方观念的人任领导，日本将不再是东方最西化的国家。”此后建立的中华民国临时政府与该报道的设想相符的是 A．临时政府基本按照美国政体原则架构 B．革命成功后建立了一个联邦共和国 C．中国超过日本成为亚洲最西化的国家 D．民国临时大总统都有西方民主观念 【答案】A 审题突破：牢记史实是关键。南京临时政府实行三权分立的民主共和政体，是美国政体的复制品。南京临时政府没有实行联邦制，中国也没有超过日本，袁世凯专制独裁，说明B、C、D三项表述错误。 例4：（2012年福建文综历史16）虽成“空壳”，但仍作为辛亥革命成果象征的是 A．中国同盟会 三民主义 B．中国同盟会 中华民国 C．三民主义 《中华民国临时约法》 D．中华民国 《中华民国临时约法》 【答案】D 命题思想一：隐含社会热点 题点：辛亥百年纪念 1．为纪念辛亥革命爆发100周年，某历史课题小组将一课题分为如下四个子课题进行研究，即政府、党派纪念辛亥革命文献的整理与研究，民间组织与社会大众对辛亥革命的纪念与认识，对海内外辛亥革命阐释的学术进程及学派的再认识，纪念空间与辛亥革命记忆。你认为该课题的名称最为准确的应该是 A．辛亥革命的百年记忆与阐释 B．辛亥革命的历史意义 C．武昌起义的整理与研究 D．辛亥革命史事长编 题点：太平天国运动隐形热点 2．某史学家在评价太平天国时说：“洪杨那个时代，他们只具有极大的‘改朝’的机运，而无‘换制’的机运。”洪秀全不能解决中国近代