高考政治一轮复习 第3课 文化的多样性与文化传播课时训练（含解析）新人教版必修3.docVIP

第二单元　文化传承与创新 (限时45分钟) 编者选题表 知识点 题号及难度 文化的多样性 1(中)、2、3(中)、4、5(中)、6、7(中)、13(中) 文化传播的途径和手段 8、9、10、12(中)、13(中)、14(难) 推动文化交流的意义 8、11 一、选择题 1.(2014大连模拟)在巴西首都巴西利亚举行的第34届世界遗产大会上,以广东丹霞山为首申报的中国丹霞世界自然遗产获表决通过。广东丹霞山、湖南崀山、福建泰宁、贵州赤水、江西龙虎山、浙江江郎山共同成为中国的第8处世界自然遗产,丹霞山也成为广东省首个世界自然遗产。下列对文化遗产的认识正确的是(　　) ①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志　②各国的文化遗产都能成为世界遗产　③各国的文化遗产是世界文化多样性的生动体现　④文化遗产是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析:C　②说法太绝对,排除;庆祝民族节日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达,故④说法错误;①③符合题目要求。 2.(2014郑州一模)电视剧《三国》通过描写从东汉末年群雄割据,到三国鼎立,再到司马家族篡魏后天下归晋的整个过程,展现了人文哲思、军政战略、兵法阵法等博大精深的中华文化。该剧先后在韩国、日本和美国播出,受到观众的热烈欢迎,并夺得多个国际大奖。电视剧《三国》成功走出国门说明(　　) ①不同民族文化之间可以取长补短　②文化交流要坚持以我为主、为我所用 　③文化越是民族的,就越是世界的　④不同民族文化之间既有个性也有共性 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析:D　本题考查文化多样性的知识,考查学生获取和解读信息的能力。本题材料不涉及不同民族文化之间交流、借鉴的问题,①②属于无关内容,③④符合题目要求。 3.(2015西安模拟)《诗经·小雅·鹤鸣》说“它山之石,可以为错……它山之石,可以攻玉。”其原意是说:借助别的山上的石头,可以用来琢磨玉器。比喻借助外力(多指朋友)来提高自己的见识,改正自己的缺点、错误。“它山之石,可以攻玉”从文化生活的角度告诉我们(　　) A.文化多样性是人类文明进步的重要动力 B.继承传统是文化创新与发展的重要基础 C.正确对待外来文化需要兼收并蓄 D.“历史虚无主义”是错误的 解析:A　材料强调了文化多样性的意义,A符合题意;材料没有涉及文化继承,B与题意无关;C指对待外来文化的态度,不符合材料主旨信息;材料没有涉及“历史虚无主义”问题,排除D。 4.(2014邯郸模拟)一所国际公寓闹火灾,里面住有犹太人、法国人、美国人和中国人。犹太人急急忙忙先搬出的是他的保险箱,法国人先拖出的是他的情人,美国人则先抱出他的妻子,而中国人则先背出的是他的老母亲。这一趣谈反映了(　　) ①以孝为先的中华文化优于其他文化　②世界文化具有多样性　③文化影响人们的思想和行为 　④中华文化源远流长就在于其自身的包容性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:C　本题考查文化多样性。①违背了各民族文化一律平等的原则;不同国家的人面对同一灾害的选择不同,体现了世界文化的多样性和文化对人的影响,②③符合题意;材料没有提及文化的包容性,排除④。 5.中国人过春节要吃团圆饭、放爆竹,西方人过圣诞节要唱圣诞歌、送圣诞卡、迎圣诞老人。对此理解正确的是(　　) ①文化对人具有深远持久的影响　②世界文化具有多样性的特点　③民族文化表现了不同的民族情结　④各民族的文化是不会相互交融的 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 解析:D　本题考查文化多样性。中西方不同的民族节日,体现了文化的多样性,②③符合题意;材料没有涉及文化对人的影响的深远持久特点,①不符合题意;各民族文化应相互借鉴、相互交融,排除④。 6.文化交流像“茶与咖啡的对话”:咖啡不可能代替茶,茶也不可能征服咖啡。对茶的喜好并不妨碍我们品尝一下咖啡,对咖啡的依恋也不妨碍我们品品茶的韵味。这启示我们文化往来应(　　) A.平等交流、相互借鉴 B.积极促进不同文化的融合 C.相互尊重、日渐趋同 D.尊重发展好本民族文化 解析:A　本题考查对待文化多样性的正确态度。开展文化交流,必须遵循各民族文化一律平等的原则,尊重差异,理解个性,和睦相处,故应选A;B应是不同国家优秀文化的交流融合;C错在“日渐趋同”;D与题意不符。 7.“作为敦煌莫高窟壁画艺术的不二代表,飞天已经成了我们的骄傲。但是,这美丽的形象并非中国的‘土特产’,而是印度文化、西域文化、中原文化共同孕育而成的产物。”这说明(　　) ①文化多样性是人类文明进步的重要动力　②文化多样性是文化创新的重要基础　③文化多样性是文化创新的源泉 ④文化创新就是各种文化的相互融合 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析:A　本题考