高考语文大一轮复习 第六部分 专题八 起承转合要有序，结构层次务分明课后练练手.docVIP

【优化方案】（新课标）2016届高考语文大一轮复习 第六部分 专题八 起承转合要有序，结构层次务分明课后练练手 [结构思路训练]阅读下面的文字根据要求拟写提纲。公司的小张个头很高人也长得帅气可就是说话口吃因此他很自卑整天独处一隅少言寡语；公司的小陈正找对象朋友介绍了一大批她左右不如意不是高就是矮不是胖就是瘦形象满意的又嫌工作不太好一直苦恼着。这是目前不少年轻人真实的生活状态。如果以这则材料立意写一篇议论文你将怎样安排结构？答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答案：(参考)可采用总分总结构模式。中心论点：金无足赤人无完人。抛弃苛求放下包袱轻装前进。分论点一：盯住自己的短处不放你会成为自卑而怯弱的人。小结：要正视自己的短处并且取人之长补己之短。但如果凭空放大自己的短处并且盯住不放就会因为自卑而裹步不前。分论点二：盯住别人的缺点不放你会成为孤独而无助的人。小结：“2．阅读下面的文字根据要求答题。鲁迅先生曾有一首诗名曰“自嘲”。全诗如下：运交华盖欲何求未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统管他冬夏与春秋。自嘲”其实是一种很可贵的心理品质。如果以“自嘲”为题按照“三层五段”的结构模式作答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答案：(参考)①自嘲是机敏的退让；②自嘲是面对缺点的勇敢；③自嘲是生存的智慧。[写作训练]阅读下面的材料根据要求作文。莠草农人整个春天夏天锄它然而它仍旧精力旺盛田埂、牧场、田野、花园到处都有它。有人用卑贱的名字称呼它们例如猪草、苦艾、鸡草；也有人用雅致的名字称呼它们例如长生草、扶移、雁来红。读完上面的材料你有怎样的感悟或联想？ 请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。要求：①必须符合文体要求；②角度自选立意自定标题自拟；③不要脱离材料内容及含意的范围作文不得抄袭不得套作。写作提示　材料涉及的主要对象是“莠草”；材料侧重点之一是“莠草”的特征——精力旺盛”因为无论农人怎么“锄它”它还是随处都可生长——“田埂、牧场、田野、花园到处都有它”这可从转折连词“然而”得到印证；材料的另一个侧重点是人们对“莠草”的两种看法、命名截然不同；当然不论人们怎么看、怎么命名、怎么处置莠草”还是“莠草”。在立意上从“莠草”的角度：①生命顽强生生不息；再卑贱的生命也要生长越卑贱的生命越顽强。从人们命名不同的角度：①角度不同看法不同；②换个角度 1