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高考语文大一轮复习 第六部分 专题十 曲折情节扣心弦,精彩细节见精神
学案十 曲折情节扣心弦精彩细节见精神记叙文的情节与细节 [高考要求]1.所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌、服饰以及自然景观、场面气氛等细小环节的描写。
没有细节描写就没有形象的鲜明性事件的生动性。好的细节描写能使文章从枯燥走向生动从模糊走向真实从平淡走向深刻。细节描写是记
[材料与题目]在我们身边总有那么一些人、一些事出乎我们的意料又让我们感动。请写一篇不少于800字的记叙文记叙一件这样的事。[佳作与品悟]伏 击傅昌尧城里人精城里人懒城里人喜欢当老板。老板是个女的开了家音女老板又说晚上客人走了你就睡在前厅看门关好门不准出来。不准把你的老乡招来串门发现一次扣你半年工资。晓得。女老板说完了木伢还低着头。干活去吧!女老木伢抬头偷睨老板一眼脚步犹豫了一下。女老板像是忽然想起来了说对了工资每月三百干一天算一天。木伢心里一热他们家在山里辛苦一年也挣不到三百。木伢心里快活极了怎么拼命干活也不觉得累。老板心里也高兴当月多发了木伢十块钱木伢说你数错了。老板一笑没错奖金你懂不懂?木伢还是不懂说好了怎么多给十块?木伢往家里寄钱时留下了十块他怕老板啥时不高兴了要回去到时拿什么还她?老板以前吃过乡下人的亏当然也时时提防着木伢因为乡下人开始都挺老实时间一几个月后的一天夜里老板关门打烊后故意走了一段又悄悄潜回茶坊因为她发现木伢当天有些异常像是有什么心事。老板要伏击木伢。果然老板老远就发现茶坊里的灯重新亮了心里一惊这么晚了他不睡觉干啥?待靠近茶坊门口听到了里面的音乐声。老板心里的火腾地撞上脑门正要踢门进去忽听里面木伢在说话。老板将耳朵贴了上去。木伢的声音:爹娘今天有人在我们这里过生日可热闹了。我忽然记得我也是今天生的。可这么多年我从来就没见你们给我过生日。都是人为啥城里人能过老板听到里面搬动沙发的声音木伢说大头你坐这水根你坐这兰花、小米、水芹你们几个女的坐这边离二秃远点他一会儿就要捣乱……老板在门外气得直咬牙这个木伢!就差没把他们村子也搬到茶坊来了。木伢又说你们会跳舞吗?不会?嗨怎么进城半年了还不会跳舞?!我早会了兰花我教你。不会跳的就边喝饮料我的品悟:
提示:(参考)这是一篇情节曲折的小说。作者设了一个悬念先不惜笔墨渲染木伢生日聚会的热闹和女老板的愤怒形成误会把读者的思路引入一个预设的歧途。然后突然揭开谜底抖出一个完全出乎预料的结果产生了强烈的戏剧效果
一、如何写出波澜起伏的情节悬念法。悬念是作者为了激发读者“紧张与期待的心理活动”在行文中有意采取的一种表现手法。包括“设悬”和“解悬”两方面。所2.抑扬法。“抑”就是抑制对人、事、物进行贬抑;扬就是扬起对人、事、物进行褒扬。叙述中先让情况尽量向某一个方向发展然后使情况向相反的方向陡转从而形成落差和波澜。抑扬法分为欲扬先抑和欲抑先扬。伏笔法。伏笔就是指作者对文章中将要出现的具有关键意义的人或事做的提示4.巧合法。巧合是通过偶然现象揭示必然规律通过个别现象揭示事物普遍性的规律。恰当地运用巧合能增加记叙的戏剧性增加文章情节的魅力。请阅读下面的文章在文中留格子处补写一个情节与前面的文字形成照应使文章波澜起伏字数在200字以内。深夜那盏灯那一年的春天我出了一场车祸轧断了腿造成粉碎性骨折一天夜里姐姐突然推门进来把我扶起指着对面那栋黑黪黪的楼房激动地说:“弟弟瞧见那扇窗子吗?三楼从左边数第二扇窗户。”她告诉我里面住着一个全身瘫痪的姑娘。姑娘和自己的盲人母亲相依为命。她白天给一家工厂糊鞋盒晚上拼命地读书和写作才17岁。已发弟弟拿出勇气来呀!”打那时起那扇窗户的灯光时时陪伴着我。只要看到那束柔和的灯光我就不由自主地拿起身边的课本。可令人想不到的是在一个大雨滂沱的下午姐姐为了抢救一名落水的儿童竟不幸去世了!噩耗传来全家人悲痛欲绝。夜幕降临凉风习习我躺在床上辗转反侧泪流满面。突然一束灯光柔和地射到我脸上我心里倏地起了个念头:我想见见那姑娘把姐姐的故事讲给她听还要……还要感谢她夜晚的灯光伴我度过了这个难
“从前我儿子住在这儿后来他调走了这间房一直空着。两个月前一个长辫子姑娘租下了可说也奇怪她并不在这儿住只是吩咐我晚上把电灯拉亮第二天早上再把灯关掉……”我呆住了。我突然扔了双拐跌倒在那扇门前失声痛哭起来。提示:(参考)没有回音我使劲敲对面二、如何写出精彩感人的细节细节渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节描写要精彩感人需要抓住生活中的细微而又具体的典型情节加以生动细致的描绘。具体要做到如下几点:让身份遭遇从外貌中显示出来。鲁迅先生塑造孔乙己形象时就采用了这种方法:“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白脸色皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬请尝试采用这种手法写一个精彩的细节。100字左右。
提示:(参考)可是父亲还是放不下心他说:“克拉丽丝你去看看吧!最好还是你去把事情弄个清楚你亲眼去看看。”母
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