中国中医研究院高职高专院校人才培养工作水平评估专家组工作程序,内容和要求.docVIP

中国中医研究院高职高专院校人才培养工作水平评估 专家组工作程序、内容及要求 一、工作程序及内容 （一）进校前 专家组组成与进校 认真阅读学校自评报告和查阅学校相关情况 草拟评估日程安排与工作计划 汇报与沟通 秘书提前进校 原则上要求秘书提前一天进校，进校主要工作： 阅卷调查：问卷按教育部制定的样卷，由校方翻印。 学生抽取量 ： 4000人以下的规模，按教育部制定的下表中（打出“样本抽取量与总体人数关系表”）之△P=5%的值抽取；4000人以上按学生总数之7%来抽取。 教师抽取量 按上表中之△P=3—4%抽取。 抽取范围： 各专业、各年级的学生，各专业、各教研室、各类课程和实践环节的教师。 抽取原则 ： 根据教师和学生名册，随机抽取。 该项工作在学校评估办公室、教务处、学工处、人事处和各教学系、部相关人员的配合下于专家组预定进校的当天下午进行（一般为周日）。 问卷调查之统计与分析： 在秘书的组织下，由校方的有关人员对上述问卷进行统计，并分别写出统计分析报告。 专业基本情况调查表： 秘书将样表交校方，印制好后由学校组织各专业带头人填写，收齐后在第三天交秘书。 （二）进校后 1、当天晚上的工作 确定开幕式与自评工作汇报会时间和议程 专家组会议 秘书向各位专家递送教师学生问卷调查统计分析报告 组长主持内部分工 讨论工作日程安排与工作计划 选定剖析专业之对象 选定听课课堂