航模的策划书.docVIP

我的飞翔梦 ——奇缘飞航 目的及意义 新一代的青少年，我们拥有自己的梦想，上都有自己的，自己有所创新，有所进步，不断提高自己的创新思维和动手的能力。过大学生活动培养团队精神，增强大学生的工程结构设计与实践能力，丰富校园学术氛围，促进交流与学习。 ，背景 学生组织：纪录片 地点：红河学院、宿舍等） ： ：组里的某个成员想到航模事情）经过思考之后动手实践做出航模））其他成员遇到的困难）克服这个困难）一起试飞过程遇到的困难一次失败，差点就放弃（）成员之间的相互和帮助（）获得成功带来的喜悦）成员说出自己的感受） 的发展过程中，以镜头的形式来展现。 镜头 ： ：一次的，在老师时，不由的起来，要是将来也能亲自体验驾驶飞机的，那该多好啊？可是都是幻想，于是，自己制作模型飞机，就自己在一样心里暗想，下来我一定要去……… 镜头二： ： ： 回到宿舍之后，就用老师在课堂上讲的，再加上自己的想法买了飞机模型的素材除了上课，其余的时间，他都是在研究制作飞机模型。，他是那么的时间，就连上课下课他都是跑步回宿舍的，回到宿舍他就继续他的制作甚至是要到很晚才睡觉，早上很早就起来。做了又一遍，一天……..….，三天……，一直坚持到第七天，功夫不负有心人，模型终于做出来了。但是能不能飞呢？这还是问题： 地点：有鸣潭 ，拿到有鸣潭，但是，结果让人出乎意料，无法飞行，于是，他就继续答案，最终还是找到了。结果一样，模型飞机可以飞行了镜头四： ： ：、教室等这些创意其他同学的兴趣也来了，带动之下，其他的同学也跟着学起来一起学习，一起制作，一起讨论，他们就好像一样，形影不离，教室，宿舍就成了他们生活场所。在的过程中，并不像第一次那么的顺利，在哪里，总是做不对，几个同学只有飞机模型，他们有时候连饭都不吃的制作但是还是找不出来，这让他们许久…….： 地点： 样，他们也毫不放弃，他们讨论，相互，共同资料，以及在网上学习，最终还是找到了错误所在 镜头六： 地点： 的喜悦让他们迫不及待的来到了有鸣潭，，没有想到喜悦来的这么，得也很快做好的飞机模型飞行。只有几架飞机可以那么的恼怒，那么，几个伙伴都仔细检查了，毫无发现问题所在。本来想放弃这个飞机模型，但是，在几个好友的支持下，鼓励之下，相信总会发现问题所在，不要气馁……..有鸣坐了，拿起制作飞机，研究寻找所，半天慢慢发现了，xxxx除了问题：： ： 说出自己的感受以及成功带来的喜悦。 脚本 编号 景别 时长 内容 解说词 备注 1 片头 12秒 片头 在工学院里有那么一个团体，他们积极向上，青春洋溢，充满了斗志与百折不挠的毅力。 在挑战自我的道路上一路披荆斩棘，昂首前行。“奇缘航行，我的飞翔梦”他们就是工学院的神话——航模小组。 背景音乐推至特写在讲课推至主人公的思想世界在讲课的思想世界之后，电脑前宿舍之后，他就开始他的推至电脑屏幕购买飞机模型至全景他都要争取一分一秒回宿舍自己模型至特写之后，赶着做模型过后0 全景0秒有鸣潭试飞，却无法飞行他经历了一次又一次的失败的，但是他毫不放弃自己梦想，继续坚持着1 全景0秒飞机模型在天空中飞行 12 全景 30秒 在宿舍做出模型的喜悦3 全景 35秒 在宿舍，其他同学跟着她一起学做模型4 全景0 几个同学一起上课下课路过的身影他们就像亲兄弟一样，形影不离的一起上课、课5 全景0 宿舍研究模型，不知道出错的原因，总找不出来脸上表现出来的是找不到原因的无奈6 全景0秒同学在路上去吃饭的背影，而他们去载宿舍继续研究他们为了自己的梦想，把吃饭的时间都给忘记了7 全景0秒在宿舍，他们几个互相讨论，在网上查找资料遇到困难时，他们很冷静，真的思考，分析问题所在，不管什么困难，都无法阻挡他们的梦想8 全景到特写0秒带着做好的，在来有鸣潭的路上9 全景 30秒 Xxx同学的模型无法飞行在查找原因所在了那么久失败总是一次又一次的在他的中出现恼怒和生气20 全景 35秒 伙伴的与鼓励的话语21 全景 20秒 做在有鸣潭了许久的困难，他是否会放弃呢？，他继续，最终还是被他发现了2 全景至特写，从全景推至原因所在的模型特写，他是那么的高兴那么的3 全景 120秒 每个成员的简述4 片尾 12秒 背景音乐 实施可行性分析可遇到的 被拍摄的对象相对集中，人员相对固定，并且资金费用少情节不容易拍摄，比如说中所表现的晚，起得早对其他同学影响比较大。拍摄设备 两台，三脚架，电池磁带等 （）