常州市中小学实验室建设先进单位评估细则(修订).docVIP

常州市中小学实验室建设先进单位 评估细则（修订） 常州市 辖市（区） 学校 自评日期 年 月 日 复评日期 年 月 日 常州市教育技术装备站编制 2007年3月 说 明 一、为加强实验室建设、管理和使用，充分发挥其在实验教学中的作用，促进课程改革的深入发展，特制定本评估细则。 二、本评估细则是以《江苏省中小学教育技术装备标准（试行）》苏教备［2006］1号中实验室装备Ⅱ类标准为主要依据，既是本市中小学实验室建设先进单位的检查评估要求，也是我市中小学实验室的建设标准。 三、本评估细则是以高中12轨、初中4轨、小学4轨为基准分别提出要求，超出此规模的学校，实验室、仪器设备、人员配备等数量应适当增加。 四、为适应课程改革增设的非理、化、生实验室，由各校根据教材自行制定要求。 五、本评估标准采用计分制，一、二、三各项中有一项低于最低分者暂缓参评资格 常州市中小学实验室建设先进单位评估表 学校 序号 评估内容 总 分 评估细则 各项分值 实际得分 总 分 备 注 一 实验室建设 45 校领导工作 6 本项总分不得 低于32分 实验人员队伍 6 实验室数量 8 教学仪器配备 4 通用要求 6 专用要求 10 计算机管理 5 二 实验室管理 25 帐册 6 本项总分不得 低于18分 规章制度 6 仪器存放 7 仪器保管 6 三 实验教学 30 实验教学安排 7 本项总分不得 低于21分 实验开出情况 7 实验工作人员素质 7 实验教学成果、自制教具 5 其它 4 表一：实验室建设(45分) 序号 类别 评估内容 满分 评 估 内 容 检查方法 得分 备注 1 领导 工作 （6分） 领导工作 1 明确有分管领导，建立统一管理组织，明确一名实验室负责人。 个别了解 分管领导 工作实绩 1 学校计划中有关于实验工作内容，召开有关会议，有实验工作计划和总结。 查会议记录 2 分管校长每学期听4节实验课，关心实验老师工作、生活。 查听课笔记 实验经费 2 学校每年安排经常性的消耗经费不低于 元。 看发票 2 实验人员队伍 （6分） 高中 （完中） 3 12轨以下配备实验教师不少于5人，其中3名专职教师。 个别了解 兼课不超过每周4节 初中 3 8轨以下配备实验教师不少于3人，其中2名专职教师。 个别了解 小学 3 不少于1名专职实验教师，兼管实验室管理。 个别了解 兼课不超过每周8节 综合要求 3 实验教师必须有大专以上学历，通过教育主管部门培训，持证上岗，兼职教师相对稳定在3-5年以上。 个别了解 3 实验室数量（包括探究实验室） （8分） 高中 8 12轨：物理室3个，化学室2个，生物室3个。 13-16轨：物理室4个，化学室4个，生物室4个。 16轨以上：物理室6个，化学室5个，生物室5个。 现场查看 初中 8 4轨：物理室1个，化学室1个，生物室1个。8轨：物理室2个，化学室1个，生物室2个。9-12轨：物理室4个，化学室2个，生物室3个。13-16轨：物理室4个，化学室3个，生物室3个。 16轨以上：物理室5个，化学室4个，生物室4个。 现场查看 小学 8 4轨：科学实验室2个。8轨：科学实验室3个。 现场查看 4 教学仪 器配备 （4分） 高中初中 4 按《江苏省中学理科教学仪器设备配备目录（试行）》配备，二人一组，高中60%达到一人一组。 看台帐 小学 4 按《江苏省小学教学仪器设备配备目录（试行）》配备，二人一组 看台帐 5 通用 要求 （6分） 面积 3 每间实验室的使用面积应达到：小学86 m2，中学90-110m2，探究实验室使用面积建议在120m2以上，生均不小于1.8m2，仪器室使用面积：45m2左右/间，准备室使用面积：30m2/间。 现场查看 设计要求 3 学生第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不少于2.5m，边角的学生与黑板远端的水平视角不少于30°；最后一排实验桌的后沿距离墙应不少于1.2m，与黑板的水平距离不大于11m。 中小学实验室演示台均要求供电到位，设有220V的二孔、三孔插座若干，准备室要求水、电到位，配有准备台、工具箱、台钳、手推车等，实验教师办公室兼设在准备室内，也可集中在一个办公室内，办公室要有网络接口，配