山东省平邑曾子学校人教版高中政治学案 必修三:《第二单元第五课第二框 文化创新的途径》.docVIP

山东省平邑曾子学校人教版高中政治学案 必修三:《第二单元第五课第二框 文化创新的途径》.doc

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第五课 文化创新 第二框 文化创新的途径 一 温故知新 1.文化创新的源泉和动力分别是什么?为什么? 2.为什么要进行文化创新? 3.社会实践与文化创新的关系是什么? 4.文化创新的主体是什么? 二 学习目标 知识目标:说明社会实践是文化创新的根本途径;阐述推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径;阐明世界范围内各种文化相互交融是文化发展和创新的重要途径。 重难点:如何进行文化的创新 三 新知导学 (一)根本途径 文化创新的根本途径是: (二)基本途径 1.继承传统,推陈出新: (1)是怎样的过程(具体要求): (2)为什么要继承传统,又要体现时代精神: 2.面向世界,博采众长: (1)为什么: (2)是什么: (3)怎么样: 提示:注意文化创新的根本途径和基本途径不同。文化创新的根本途径只能是社会实践,这也是文化创新的源泉和动力,而文化创新的基本途径有两条:一是从继承与创新的关系角度讲,要“取其精华、去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”;二是从文化交流与传播的角度讲,要吸收、借鉴其他各民族优秀文化成果,要面向世界,博采众长。 (三)坚持正确方向,克服错误倾向 1.文化创新须处理好两种关系: 2.文化创新须反对两种错误倾向: (1) (2) 四 合作释疑 1.思考分析:文化创新的根基和文化创新的基础是一回事吗? 2.文化创新的渊源于文化创新的源泉是一回事吗? 3.正确区分文化创新的根本途径与基本途径。 4.文化交流中“以我为主”与“海纳百川”相矛盾吗? 5.归纳总结:如何进行文化创新? 五 课堂小结 根本途径 过程 继承传统,推陈出新 原因 文化创新的途径 基本途径 原因 面向世界,博采众长 是什么 怎么样 坚持正确方向,克服错误倾向 主体 人民群众 六 当堂达标 1.2012年最风靡全球的音乐当属韩国歌手朴载相的一首《江南style》,世界各国的音乐爱好者,将各自国家改造版的“style”长传至网络,让人们见证了世界文化的多样性。这说明( ) ①文化在交流中传播 ②文化创新能够促进社会实践的发展 ③实现文化创新需要博采众长 ④改造外来文化是文化创新的根本途径 A. ①② B.③④ C.①③ D.②④ 2.燃放鞭炮、烟花是我国春节的传统习俗。为了减少雾霾天气,蛇年春节,人们越来越多地选择了仿真电子鞭炮。这表明( ) ①文化发展应推陈出新、革故鼎新 ②传统文化是人类生存和发展的基础 ③传统文化应顺应社会生活的变迁④体现时代精神是文化创新的重要追求 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①③④ 3.“正能量”一词本为物理学术语,但经过创新和网络传播,该词具有了“推动社会进步的力量”的新内涵,成为当下的流行语。这反映了( ) ①文化多样性

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