山东省平邑曾子学校人教版高中政治学案 必修四：《第二单元第四课第一框 世界的物质性》.docVIP

第一框 世界的物质性 一、温故知新 1、马哲产生的条件？2、马哲的基本特征？ 二、知识目标 1、识记：（1）自然界的物质性（2）哲学上的物质概念（3）人类社会的物质性总结：世界的物质性原理及方法论 2、学习重点 世界的物质性原理及方法论 3、学习难点 哲学上的物质概念 三、新知导学 （一）自然界的物质性 1、原理 2、方法论 3、物质 （1）含义 （2）唯一特性 （二）人类社会的物质性 1、原理 （1）产生 （2）存在 2、方法论 3、世界的物质性 （1）原理 （2）方法论 四、合作释疑 1、哲学上的物质概念与物质的具体形态的关系 哲学的物质 物质的具体形态 区别 联系 2、哲学上的物质概念与自然科学的物质概念的关系 哲学的物质 自然科学的物质 区别 联系 五、课堂小结 原理： 自然界的物质性 方法论： 含义： 哲学上所讲的物质 唯一特性： 产生： 原理 世界的 人类社会的物质性 存在： 物质性 方法论： 原理： 世界的物质性 方法论： 六、当堂达标 1. 2011年4月22日《南方都市报》报道：近段时间以来自然灾害频发全球经自然界再次向人类敲响了警钟人类必须与自然和谐相处人与自然和谐相处的哲学依据是(　　)自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的　②人类社会具有普遍性和客观性　③自然界是客观的它的存在和运动变化不以人的意志为转移　④认识世界和改造世界要以科学发展观作为根本出发点　　　B．①②④许多野生动物趋于灭绝与人类毫无节制的捕杀有很大关系近年来一些人食野味成风也使得大量野生动物的生存更加艰难随着人类活动空间的进一步扩大人们如何在城市化和工业化进程中为野生动物留下栖身繁衍之地已经成为一个不可回避的重大课题这告诉我们 (　　)城市化和工业化必然破坏生态平衡人们与自然无法和谐相处人们必须尊重自然的客观性学会与自然和谐相处人们的活动决定了自然界的变化发展规律物质和具体的物质形态既有区别又有联系其联系表现在(　　)没有具体的物质形态就没有物质没有物质就没有具体的物质形态物质是永恒的具体的物质形态是暂时的物质概括的是具体的物质形态的共同属性而具体的物质形态除了有这种共同属性外还有自己的个别属性马克思认为社会的存在与发展不同于自然界社会活动是有意识的活动但从本质上看社会的存在与发展是客观的这是因为(　　)人类社会是物质世界长期发展的产物　②构成社会物质生活条件的基本要素是客观的　③人类社会的存在与发展是客观的　④人的意志不能影响和决定社会的发展D．①②③④ 5．在与自然灾害斗争的过程中人类创造出了许多自然界中本来没有的设备如测震仪灭火器直升飞机等等这表明(　　)人们能够创造自然物人们能够改变自然物的具体形态人工化的自然物不再具有客观性人们已经全面把握自然规律古希腊的第一位哲学家泰勒斯说世界的本质是水大地浮于水没有水就没有万物赫拉克利特认为世界是一团永恒的活火它在一定的分寸上燃烧在一定的分寸上熄灭德谟克利特认为不可再分的物质微粒——原子和虚空是世界的本原(1)哲学家所说的作为世界本原的“水”“火”“原子”等同我们日常生活中所说的具体事物是什么关系？(2)在自然界中既有姿态万千的山川湖海也有许多看不见摸不着却又真实存在着的事物和现象如磁场超声波紫外从哲学的角度看这些事物有什么共性？第二单元 探索世界与追求真理 第四课 探究世界的本质 第一框 世界的物质性 合作释疑 哲学的物质 物质的具体形态 区别 各种物质具体形态的共性——客观实在性 物质的具体表现 联系 （1）无知是从各种物质的具体形态中概括和总结出来的。（2）二者是共性与个性、普遍性和特殊性的关系，而不是多数与少数、整体与部分的关系 哲学的物质 物质的具体形态 区别 囊括了整个世界万事万物的共同为一特性——客观实在性 只涉及物质世界中的一部分物质形态的具体特征 联系 （1）自然科学的物质概念是哲学物质概念研究的基础并为之提供证明。（2）哲学的物质概念为自然科学的具体物质的研究提供指导 当堂达标 1——5 ACACB 6、答案：(1)古代哲学家所说的作为世界本原的“物质”指的是一些具体的物质形态