千金小学四年级音乐下计划2011.docVIP

湖州市千金小学 2011学年第二学期音乐学科 教 学 计 划 学校 千金小学 班级401班、402班 教师 汪晓燕 2012年2月6日 教学工作计划表 千金小学 学校 2011学年 第二学期 四年级 音乐科 教师汪晓燕 本班学生 该科知识掌握现状分析 这个学期，我担任四年级两个班级的音乐教学。四年级学生已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识，例如：他们已经基本认识了音的高低、长短、强弱，学习了很多内容健康、优美、动听的儿童歌曲，感受了音乐的美，具备了一定的编创能力，但还需要进一步系统地学习，来获得更多的音乐知识，加深对音乐的了解。 该科教学的主要任务及要求 四年级第八册的音乐教学内容人为八个单元：手挽手、跳起来、家乡美、水上的歌、童年的回忆、风景如画、校园里、理想。这八个单元包括了人文、地理、风景等各方面的内容，使学生能全面地体会到不同的审美意识。这学期的教学主要以唱歌为主，同时结合欣赏、乐理知识。在此基础上能进行歌曲创编与同伴之间的合作。 该科教学内容的重点、难点 重点：1.要求学会唱课本上的8首歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。 2.上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。 难点： 1.学会如下乐理知识：重音记号、反复条约记号、拍号、上波音、下滑音等。 提高该科教学质量的主要设想和措施 1.在日常生活中多学习，提高自身的文化修养和教学水平。 2.课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性，并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力，用轻松的课堂形式让学生喜爱音乐课。 3.因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。 4.设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 5.丰富课外音乐活动，以学生的爱好为主开展课外音乐活动，使学生在平时生活中学习音乐。 6.多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。 本学期教学改革的设想和措施 1、利用课堂时间提供学生练习、自我表现的机会，激发学生兴趣。 2、针对学生实情，进行教授的同时，注意个别学生的潜在因素，发挥学生特长，以个别带动整体，提高总体水平。 3、根据学生兴趣特长，组织班级兴趣小组。 4、及时总结、反思，以促进教学。 周次 起讫时间 教 学 内 容 计划 课时数 实际完成进度 备 注 一 2.8╱2.10 始业教育 1 二 2.13╱2.17 1.学唱《拍手拍手》 2.聆听《祝你快乐》 2 三 2.20╱2.24 1.聆听《彩桥架到台湾岛》2.学唱《阳光牵着我的手》 2 四 2.27╱3.2 1.学唱《我和提琴》 2.复习 2 五 3.5╱3.9 1.聆听《马刀舞》、《小步舞曲》、《新疆舞曲》（第二号） 2 六 3.12╱3.16 1.复听 2.学唱《跳吧，跳吧》 2 七 3.19╱3.23 1.学唱《杨柳青》2.学唱《大雁湖》 2 八 3.26╱3.30 1.聆听： 《我爱五指山，我爱万泉河》 《故乡是北京》、 《东方明珠》 2 九 4.2╱4.6 1.学唱《小螺号》2.聆听《划龙船》、《水上音乐》、《船歌》； 2 十 4.9╱4.13 1.学唱《让我们荡起双桨》《白桦林好地方》 2 周次 起讫时间 教 学 内 容 计划 课时数 实际完成进度 备 注 十一 4.16╱4.20 1.学唱《红蜻蜓》2.聆听《彼得与狼》 2 十二 4.23╱4.27 1.学唱《小溪流水响叮咚》；2.聆听《森林的歌声》《荫中鸟》 2 十三 4.30╱5.4 机动 2 劳动节 十四 5.7╱5.11 学唱《茨藜花》 2 十五 5.14╱5.18 聆听《运动员进行曲》； 学唱《校园多美好》聆听《打字机》； 2 十六 5.21╱5.25 学唱《冬夜静悄悄》；练习 聆听《长大后我就成了你》 2 十七 5.28╱6.1 学唱《种太阳》； 聆听《年轻的朋友来相会》 2 2 十八 6.4╱6.8 学唱《小纸船的梦》 2.复习本课内容 2 十九 6.11╱6.15 复习 二十 6.18╱6.22 考试