山东省语文高中鲁人版学案 必修三教师版：必修三第一二单元 复习.docVIP

学习目标： 1、识记字音字形 2．自主学习、合作探究掌握各类文言现象及一些基本古代文化常识 3．培养的高尚品德和刻苦钻研的精神。 学习重点课时安排1课时? 夙遭闵凶 门衰祚薄 日薄西山 茕茕独立 床蓐 猥以贱微 生当陨首 责臣逋慢 犹蒙矜育 过蒙拨擢 宠命优渥 期功强近 终鲜兄弟 除臣洗马 刘病日笃 更相为命 笨拙　　　攒钱　　门闩　　 打盹　　　　　唠叨　　 埋怨 伺候 渗漉 修葺 垣墙 栏楯 偃仰 异爨 阖门 长号 扃牖 象笏 呱呱 老妪 先妣 庖丁 万籁 惨怛 帝喾 举类迩 濯淖 蝉蜕 皭然 既绌 既咎 长歌当哭 菲薄 踌躇 桀骜 肆无忌惮 喋血 攒射 屠戮 绯红 殒身不恤 尸骸 数落 咆哮 怒号 散落 窗槛 颤抖 瞥见 瞅见 唠叨 蹑手蹑脚 气喘吁吁 一筹莫展 坍圮 窸窸窣窣 熨帖 猝然 隽永 隽秀 戕灭 衢州 聒噪 戏谑 缧绁 戛然 攘袂 二、自主、合作、探究： 1、解释句中加点词语，并把你认为重要的其它词语整理在空白处。 ①生孩六月，慈父见背 ：用在动词前，表示对自己怎么样 ②行年四岁，舅夺母志：强行改变 ③零丁孤苦，至于成立：成人自立 ④门衰祚薄，晚有儿息：福气 ⑤而刘夙婴疾病 ：早 ⑥茕茕孑立，形影相吊：安慰 ⑦逮奉圣朝，沐浴清化：等到 ⑧本图宦达，不矜名节：顾惜 ⑨寻蒙国恩，除臣洗马 ：不久 授职 ⑩无以至今日：没有用来…的 ⑾谨拜表以闻：表目的 使…知道 ⑿过蒙拔擢，宠命优渥 ：提拔 提拔 ⒀ 争宠而心害其能屈平属草稿平伐其功屈平疾王听之不聪也臣请往如楚屈平既嫉之王怒而迁之楚有宋玉、景差之徒皆祖屈原之从容辞令离骚者，犹离忧也人穷则反本屈平既绌亡走赵，赵不内颜色憔悴形容枯槁上官大夫短屈原于顷襄王故内惑于郑袖，外欺于张仪室始洞然迨诸父异爨凡再变矣大母过余曰久不见若影去，以手阖门垣墙周庭使不上漏乳二世 项脊轩，旧南阁子也 1.臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至成立。 2. 臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。 3、轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。 项脊轩一共遭过四次火灾，能够不被焚毁，大概是有神灵在保护的缘故吧 4、余扃牖而居，久之，能以足音辨人。 我关上窗子住在里面，时间长了，能够根据脚步声辨别是谁。 5、庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。 庭院中开始是篱笆隔开，不久又砌成了墙，一共变了两次。 6、信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？? 诚信却被怀疑，尽忠却被诽谤，能没有怨愤吗？ 7、兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。 军队被打败，国土被割削，丢失汉中六个郡的地方，自己远离故国死在秦国，被天下人所耻笑。 8、举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。 全世混浊却只有我一人清白，大家都醉了却只有我一人清醒，因此被放逐。 9、“离骚”者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。 “离骚”，就是遭遇忧愁的意思。 10、怀王怒，不听。亡走赵，赵不内。复之秦，竟死于秦而归葬。 怀王很生气，不答应。逃跑到赵国，赵国不敢接纳。又回到秦国，最后死在秦国，尸体被运回（楚国）埋葬。 11、以一仪而当汉中地，臣请往如楚。” 用一个张仪可抵当汉中土地，臣请求前往到楚国。 12、怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪，疏屈平而信上官大夫、令尹子兰. 怀王因为不明白忠臣的区分，所以在内被郑袖迷惑，在外被张仪所欺骗，疏远屈原而相信上官大夫、令尹子兰。 13、令尹子兰闻之，大怒。卒使上官大夫短屈原于顷襄王。顷襄王怒而迁之。 令尹子兰听说屈原愤恨他的话后，很生气，马上派上官大夫在顷襄王面前诋毁屈原，顷襄王听了很生气，把屈原放逐出去。 学法指导 对作者及相关知识要做一番详细的了解。 掌握字音字形 知识要掌握！！！