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17　孔子拜师学案设计 学习目标： 1、能读出“兼、仆、纳、丘、毫、授、佩”的读音，并用适当的方法分辨它的字音和字形。 2、能正确地听写“闻、尘、仆、纳、闷、丘、迎、等、止、境、授、品”12个生字。 3、能正确地读写“风餐露宿、日夜兼程、远近闻名、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、敬重、品行、传授、佩戴”等词语 4、能正确、流利、有感情地朗读课文。反复朗读孔子拜师的经过及他与老子的对话部分。 5、能积极阅读古典名著《论语》精彩内容。 6、学会积累知识，古代人物、古典名著及其相关内容。 7、与同学交流搜集知识，分享学习成果，看谁的收获多。 学习方法指导 1、学习生字方法要巧妙。可以采用加一加、减一减、比一比等方法分辨字形，把握字音。 2、课文阅读，除了多读，还要多想。例如哪些词表现了孔子拜师的艰辛，表达了孔子的什么品质。 学习重点： 1、熟练掌握生字词。 2、了解孔子拜师的经过，感受孔子老子的品行。 学习准备： 1、工具准备：汉语大词典、自制生字词卡片、多媒体课件（老师） 2、资料准备：孔子老子的简介、孔子的著述名言 3、自读课文，标记疑问。 预学设计： 1、读课文，正确标注出下面生字的读音。 兼（ ）仆（ ）纳（ ）丘（ ） 毫（ ）授（ ）佩（ ） 2、给下列生字组词： 闻（ ）仆（ ）纳（ ）闷（ ）丘（ ） 迎（