校企合作开发中职会计专业课程的实践的研究.pdfVIP

榭愀桃：十揪徽踟腕㈣Y1 摘 要 近年来，国家颁布了一系列文件和政策，号召“大力发展职业技术教育”。教 育部2007年工作要点中提到要重点支持中等职业教育，随着中等职业教育的扩招， 目前已实现中职招生800万人的目标。以就业为导向、以服务为宗旨，深化中等职 业教育教学改革，是社会发展的必然要求。近20年来，会计职业在我国有较快发展， 会计从业人员占全国就业人数的1％以上，会计职业界提供的服务范围越来越广泛， 专项服务越来越专业，业务创新层出不穷。相比较而言，许多职业院校仍采用普通 高校的课程模式，学科本位的色彩很浓，对会计专业的教学长期以来却无较大的变 化。传统的课程设置存在着教学内容陈旧、不够重视实践环节等不合理现象，一定 程度上削弱了中等职业毕业生继续学习和不断提高的潜力，阻碍了学生职业技能和 适应职业变化能力的形成。近几年会计新业务的不断涌现，我国会计制度、会计准 则变更的速度、频率和深度都是空前的，而所用的教材不能及时与之配套，教学内 容严重滞后，学校教学与会计工作岗位实务脱节。作为中等职业教育中的重点专业 之一的会计专业，如何突破原有的教学局限，改善教学效果，培养企业需要的会计人 才，是中职会计教育面临的现实问题。 东莞市塘厦理工学校是东莞山区片唯一一所国家级重点中等职业中学，该校在 校企合作的人才培养模式上做出了一些有益的尝试。本文立足于东莞市塘厦理工学 校与用友公司合作组建用友会计专班，从理论与实践相结合的角度，对校企合作开 发的会计专业课程进行实践研究。首先对国内国外学者相关专著进行了梳理，揭示 了学校与企业合作办学是职业教育发展的必然产物；其次对国内国外著名职业教育 模式进行了综述，取得相关理论支持；再次从理论与实践相结合的角度，分析了校 企合作背景、校企合作课程开发机构的组建、校企合作开发课程的目标和基本框架、 校企合作开发课程的实施及校企合作课程的评价等。 关键词：中等职业教育；校企合作；会计专业；课程开发 IN SCHOOL——ENTERPRISECOOPERATl0N THEDEVELOPN旺!NT0FSECONDARY INTHEACCOUNTING SCHOOIS，COURSES PRACTICE ABSTRACT Inrecent statehas aseriesofdocumentsand years，the promulgated policies，calling andtechnicaleducation．”Ithas in vocational beenmentioned for”vigorouslydeveloping the ofthe ofEducationin2007that vocational workingplan Ministry secondary educationshouldbe full the ofthe given support．Withexpansionenrollment，the enrollmentin vocationalschoolhascometo8millionstudents．Itisa figuresecondary ofsocial tobeguided make necessaryrequirementdevelopment byemployment，to servicethe andto thereform